實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

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(1)圖中a儀器的名稱______.
(2)用裝置B制取一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可以選擇A和E裝置,但需要對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn).對(duì)A應(yīng)改進(jìn)的是______,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室可選上圖裝置中的______作發(fā)生裝置,______作收集裝置.
(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途可知圖中a儀器的名稱:集氣瓶;
故答案為:集氣瓶;
(2)該裝置適用于固體和液體常溫下反應(yīng)的氣體的制取,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用雙氧水和二氧化錳常溫制取,可用此發(fā)生裝置;
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸和大理石常溫制取,可用此發(fā)生裝置;
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅與稀硫酸或稀鹽酸常溫反應(yīng)制取,可用此發(fā)生裝置;
故答案為:2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口放一小團(tuán)棉花;
故答案為:試管口放一小團(tuán)棉花;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A;氨氣的密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集;
故答案為:A;D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
 
(1)上述五個(gè)裝置中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤裝置是
E
E
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中儀器①的作用為
給試管中的藥品加熱
給試管中的藥品加熱
;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇
A
A
作發(fā)生裝置,但要對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
試管口要放一團(tuán)棉花
試管口要放一團(tuán)棉花
;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B

(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易于氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
D
D
裝置來(lái)收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,是
E
E
(填序號(hào)).
(2)圖示中儀器①的作用是
加熱
加熱
;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。┄TH2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇
B
B
(填序號(hào),下同)來(lái)作發(fā)生裝置.
(4)N0氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
D
D
裝置來(lái)收集N0.
(5)甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
難溶于水
難溶于水
、
密度比空氣小
密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是
E
E
 (填序號(hào)).
(2)圖示中儀器①的名稱是
酒精燈
酒精燈
;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
在試管口要放一團(tuán)棉花
在試管口要放一團(tuán)棉花
;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
該反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)發(fā)生變化的是
元素.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率

(4)硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,求:
①該物質(zhì)中氮、氫、硫、氧四種元素原子的個(gè)數(shù)比是
2:8:1:4
2:8:1:4
;
②(NH42SO4中各元素的質(zhì)量比
7:2:8:16
7:2:8:16

③264g(NH42SO4中含氮元素的質(zhì)量與多少克尿素[CO(NH22]中所含氮元素的質(zhì)量相等?
120g
120g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取收集氧氣、氫氣和二氧化碳.按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
;②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;③
水槽
水槽
;④
集氣瓶
集氣瓶

(2)其中能適宜用于制取二氧化碳的裝置是
B
B
E
E
(填序號(hào);下同)適宜用于制取較純凈的氧氣的是
B
B
C
C

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置制氧氣和二氧化碳的化學(xué)方程式,并指出所屬反應(yīng)基本類型:
制二氧化碳
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng);制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分解
分解
反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:①往試管里裝入藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管內(nèi)的藥品;④調(diào)節(jié)試管的高度并將其固定好;⑤用排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
②①④③⑤⑦⑥
②①④③⑤⑦⑥

(5)實(shí)驗(yàn)室常用硫酸銨和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)混合加熱制取較干燥的氨氣應(yīng)選用的制取裝置是
A
A
D
D
,(填序號(hào))堿石灰中CaO的作用是
干燥
干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)收集裝置中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是
E
E
 (填字母).
(2)圖示中儀器①的名稱
酒精燈
酒精燈
;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳,
二氧化錳,
,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
,當(dāng)觀察到D中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
氧氣不純
氧氣不純
.可以用D裝置收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)實(shí)驗(yàn)中,試管突然破裂了,試分析發(fā)生這種情況的可能原因:
(a)
試管底部與燈芯接觸
試管底部與燈芯接觸
,
(b)
試管外壁還有水珠
試管外壁還有水珠
,
(c)
沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱
沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案