14.水是地球上最常見的物質之一,也是人類寶貴的自然資源.
(1)下列關于水的敘述中,正確的是③(填序號);
①澄清的河水是純凈物;
②水體有自凈能力,不會被污染;
③工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后,才能排放.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利.生活中,可用肥皂水檢驗某水樣是否為硬水.
(3)有人說,地球上最后一滴水就是人類的眼淚.這警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防治水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜水澆花.

分析 (1)根據(jù)水的組成、污染分析判斷;
(2)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析回答;
(3)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)①澄清的河水可能含有可溶性的雜質,不一定是純凈物,故錯誤;
②水體有一定的自凈能力,過多的排放污染物會被污染,故錯誤;
③工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后,才能排放,能防止水的污染,故正確.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利.生活中,可用肥皂水檢驗某水樣是否為硬水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水.
(3)節(jié)約用水的做法有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)③;(2)肥皂水;(3)洗菜水澆花等.

點評 本題主要考查了有關水的知識,難度不大,這一部分是中考常考的知識點,應加強有關水的知識的學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學興趣小組的同學用如圖所示的裝置,探究蠟燭燃燒后的產物.實驗中觀察到:A處玻璃管內壁上有小水珠出現(xiàn),B瓶內的無色溶液變渾濁.試回答下列問題:
(1)B瓶內所盛元色溶液的名稱是澄清石灰水.
(2)由上述實驗現(xiàn)象可得到的結論是:蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成.
(3)試設計一個更簡便的實驗,驗證蠟燭燃燒的產物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,完畢后為什么要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗小組的同學為了測定某燒堿樣品的純度(雜質只含Na2CO3),按如圖所示過程實驗(步驟②產生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)產生二氧化碳4.4g.
(2)計算原燒堿樣品中燒堿的質量分數(shù)(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學儀器名稱的書寫完全正確的是( 。
A.坩鍋鉗B.封液漏斗C.試管架D.集氣平

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.酒精燈是化學實驗中用于加熱 的儀器,加熱完畢后,不要用嘴吹滅,而要用燈帽 熄滅,加熱試管內液體時,試管夾應夾在離試管口$\frac{1}{3}$處;,試管口不能朝向自己或他人.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質的用途中,利用其化學性質的是( 。
A.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑
D.銀用于制作導線

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是C(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液               B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸                   D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學認為:可能是NaOH(填化學式).
【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認為甲同學的猜想不合理.理由是碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存.
【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液沒有現(xiàn)象(填“有”或“沒有”),據(jù)此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應.
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO有毒會污染空.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)構成物質的微粒有分子、原子和離子.構成氯化鈣的微粒是氯離子、鈣離子
(2)現(xiàn)有下列微粒:①2O   ②2O2 ③AL3+④SO42+,其中能表示2個分子的是②(填序號):由③和④兩種微粒構成的化合物的化學式是Al2(SO43
(3)下列是幾種粒子的結構示意圖,請用序號填空.

屬于同種元素的是AB,屬于金屬元素的是D,化學性質相似的是AC,
屬于離子結構示意圖的是B.
(4)根據(jù)圖所示某反應的微觀示意圖回答問題

①1個A分子和5個原子構成.
②該反應的符號表達式是CH4+H2O→CO+3H2
③下列對該反應的敘述正確的是abd(填序號).
a.有氧化物生成                      b.該反應中含氫元素的化合物有兩種
c.反應后各元素的化合價均不變        d.原子是化學反應中的最小微粒
④B和C的化學性質不同,其根本原因在于分子構成不同.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案