空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有                 （填序號(hào)） 。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是               。
(2)除去深井水中的不溶性雜質(zhì)后，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明所得到的水樣是硬水：（要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
(3)有人說(shuō)“飲用天然礦泉水對(duì)人體健康有益，礦泉水中微量元素的含量越多越好”，你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確?為什么?
（1）①③④⑥⑦ ； 蒸發(fā)皿
（2）取適量水樣置于燒杯中，然后加入肥皂水，攪拌；觀(guān)察燒杯中的泡沫較少，則證明是硬水
（3）不正確，微量元素過(guò)多，對(duì)人體健康有害
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1） 澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中會(huì)逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的
CO2
（寫(xiě)化學(xué)式）．（2）下列有利于保護(hù)空氣和水的措施是
BCD
．
A．生活污水任意排放     B． 農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
C． 公共汽車(chē)改用清潔燃料 D． 禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
（3）可用如下裝置探究水的組成．試管2中所收集的氣體為
氧氣
，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫氧元素
組成的．

（4）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中均有很重要的用途．
①實(shí)驗(yàn)室中的下列各組物質(zhì)，通過(guò)加水不能鑒別的是
C

A．碳酸鈉和碳酸鈣    B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨
②現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量 是
3588
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
（填物質(zhì)類(lèi)別）．人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="qnzc7ef" class="quizPutTag">供給人類(lèi)呼吸
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）
①③④⑥⑦
．①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，僅從①～⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是
坩堝、坩堝鉗
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）空氣是由多種氣體組成的混合物，其中二氧化碳占空氣總體積的
0.03%
0.03%
，人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供人呼吸
供人呼吸
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是
蒸餾
蒸餾
．利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
①②④⑥
①②④⑥
（填序號(hào)）．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸發(fā)皿．
（3）請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中有水生成的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O↑+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O↑+O2↑
；
②化合反應(yīng)：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
；
③置換反應(yīng)：
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填物質(zhì)類(lèi)別）．人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
支持呼吸
支持呼吸
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
（3）判斷井水是硬水還是軟水最好用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，你對(duì)它們了解多少？
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣等氣體，其中氧氣屬于純凈物中的
 
（填物質(zhì)類(lèi)別）；
（2）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
 
，植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)是
 
、
 
（填化學(xué)式）；另一種氣體在空氣中占78%（體積百分含量），它是由
 
構(gòu)成（填構(gòu)成該物質(zhì)的微粒名稱(chēng)）；稀有氣體有許多用途，如
 
（填寫(xiě)一種即可），其中的氦氣化學(xué)式為
 
；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，從微觀(guān)的角度分析，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：
溶  解  物  質(zhì) 懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w 主要離子 生物生成物 細(xì)菌、藻類(lèi)及原生物、泥沙、黏土等
氧氣
二氧化碳
硫化氫等		 鈣離子、氯離子、
硫酸根離子
鎂離子		 NH4+、NO2-、
HPO42-、Fe3+、
H2PO4-等
請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容回答：
①寫(xiě)出“主要?dú)怏w”中硫化氫氣體的化學(xué)式
 
；
②寫(xiě)出“主要離子”中一種陽(yáng)離子的符號(hào)
 
，一種陰離子的符號(hào)
 
；
③“生物生成物”中，NH4+離子右上角的“+”表示：
 
，其中“H2PO4-”磷元素的化合價(jià)為
 
；
④利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
 
（填序號(hào)）．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸發(fā)皿
（4）小明在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，則2號(hào)試管連接的電極為
 
極，其中收集到的氣體為
 
（填化學(xué)式）．小明將這種氣體點(diǎn)燃，觀(guān)察到產(chǎn)生
 
火焰，放出大量熱；他又
 
，觀(guān)察到有水產(chǎn)生，這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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