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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中屬于物理變化的是( )
A.火箭點(diǎn)火 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.融雪劑NaCl使冰雪融化 D.風(fēng)箏會(huì)開幕式燃放煙花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列儀器:①托盤天平 ②燒杯 ③集氣瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥水槽 ⑦量筒,現(xiàn)配制含溶質(zhì)x%的食鹽水,應(yīng)用到的儀器是( )
A.①②③④ B.①④⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.②③④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A.地球上淡水資源豐富,可以說(shuō)是取之不盡,用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。
(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是()
A.無(wú)色酚酞試液 B.pH試紙
C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是()
A.泥沙 B.無(wú)水硫酸銅
C.蔗糖 D.花生油
(5)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是__ __兩種元素含量過(guò)高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能證明空氣中含水蒸氣的是( )
A.夏天清晨,草上有很多露珠
B.對(duì)著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧
C.寒冷的冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
D.餅干長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中會(huì)變得不酥脆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年6月9日,“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放。請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問題:
(1)在物質(zhì)的分類中空氣屬于_ _(填“純凈物”或者“混合物”)。
(2)在空氣的成分中,制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是_ _;能供給人類呼吸的是_ _;溫室氣體是指_ _。
(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a、b的名稱:
a是_ _,b是_ _。
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_ _ ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ _(填字母代號(hào),下同)。若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是_ _。
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為__。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_ _。
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái)_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,稱量氫氧化鈉固體時(shí)除使用托盤天平(帶
砝碼)和藥匙外,還需要用到下列儀器中的 ( )
A.玻璃棒 B.燒杯 C.100 mL量筒 D.膠頭滴管
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