【題目】下列混合氣體遇明火后可能發(fā)生爆炸的是

A氫氣和一氧化碳 B一氧化碳和空氣

C氧氣和二氧化碳 D

【答案】B

【解析】

試題分析:由燃燒引起的爆炸:一要有可燃性氣體、二要有空氣或氧氣, A、氫氣和一氧化碳,沒有氧氣,錯(cuò)誤,B、一氧化碳和空氣,正確,C、氧氣和二氧化碳沒有可燃性氣體,錯(cuò)誤,D、像氫氣、甲烷和氧氣,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年四川省成都市城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有等有害氣體。

資料2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

2)吸收步驟中,石灰漿的作用是 。

3)溶解步驟中,產(chǎn)生的的化學(xué)方程式為

除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):

Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4,其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號(hào))。

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>

5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種刺激性氣味的氣體

C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示某市飲用水的凈化過程,請(qǐng)回答下列問題:

1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因 。

2)在圖中加絮凝劑的目的是 ,常用的絮凝劑 。

3)如果自來水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理? 。

4)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡易凈水器(圖示或文字表示均可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)研究中屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容的是(

A.設(shè)計(jì)更優(yōu)越的辦公系統(tǒng),開發(fā)人工智能

B.開發(fā)研究新能源,研制新型化學(xué)合成材料

C.培育雜交水稻,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D.研制賽車的動(dòng)力系統(tǒng),提高賽車速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,屬于化學(xué)變化的是

A. 木已成舟 B. 滴水成冰 C. 風(fēng)吹草動(dòng) D. 蠟炬成灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):

(1【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。

(2【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行.請(qǐng)你回答下列問題:

①白色沉淀E是 。

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨。小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由 。為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

B.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) ,

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