構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的

B. 同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C. 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D. 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變

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圖中“●”和“O”表示兩種不同元素的原子,下列圖示中表示化合物的是

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.清潔的空氣 B.醬油 C.米醋 D.冰水混合物

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集氣瓶中裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是

A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

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下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.啤酒 B.食醋 C.加碘食鹽 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定雙氧水中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量。

【設(shè)計(jì)原理】將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,再通過(guò)方程式計(jì)算,得到過(guò)氧化氫的量。(“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽)

【過(guò)程方法】

(1)組長(zhǎng)首先設(shè)計(jì)(如圖A):向裝有樣品溶液的錐形瓶中投入二氧化錳,待雙氧水完全反應(yīng)完畢后測(cè)得產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是9.6g,則制取氧氣為 (13) mol,雙氧水中含過(guò)氧化氫多少mol?(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程) (14) 。

(2)小林對(duì)組長(zhǎng)的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,在組長(zhǎng)方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰的干燥管(如圖B),然后再操 作,請(qǐng)說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是 (15) 。

(3)若用C裝置來(lái)制取氧氣并測(cè)得氧氣的體積,此處的收集方法是 (16) 法,收集到氧氣的體積約等于 (17) 。

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下圖縣甲烷和氧氣反應(yīng)的微觀(guān)示意圖

請(qǐng)通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題(不利用相對(duì)原子質(zhì)量):

(1)一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是

(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀(guān)角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:

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根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

B.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義,正確的是

A.水這種物質(zhì)

B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

D.水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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