溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法不正確的是
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱量、溶解
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化
C

試題分析:C錯誤,硝酸鉀的飽和溶液通過降溫,其溶解度變得更小,水中能溶解的硝酸鉀更少,因此一方面溶液中會有硝酸鉀晶體析出,同時該溶液仍為飽和溶液。其余都正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計算。正確的操作順序是(  )
A.①②③④B.⑤②④①C.⑤①②④D.③②④①

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(   )
A.酒精燈B.玻璃棒C.燒杯D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問題:

(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是                             
(2)該反應(yīng)過程中生成的CO2氣體的質(zhì)量                
(3)求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(請寫出規(guī)范的計算過程,并且最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
B.某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體,再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體,則a與b一定相等
C.一定質(zhì)量的NaOH溶液含溶質(zhì)a克,再加入a克NaOH固體,溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原溶液的2倍
D.將a克NaOH溶液加入a克的水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原溶液的一半

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,向盛有200g某氯化鈉溶液中再加入10g氯化鈉,充分?jǐn)嚢韬螅隙ú粫淖兊氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.氯化鈉的溶解度B.溶液的質(zhì)量C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為      g,主要操作步驟是:計算、      、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是          .在量取水的過程中,某同學(xué)仰視讀數(shù),會使所配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)           (填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室配制溶液時,有以下步驟:①稱量、量取 ②過濾 ③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥
④計算⑤溶解,F(xiàn)用10g含雜質(zhì)10%的粗鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液,正確的順序是
A.④①⑤②③B.⑤②①④③⑤C.⑤②③④①D.⑤②③④①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)溶液在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。
(1)生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)療上常用其給病人補(bǔ)充體液。
①生理鹽水中的溶質(zhì)是       (寫化學(xué)式)。
②現(xiàn)需100g生理鹽水,若按如下操作配制,正確的順序是(填字母)       。
 
A              B       C      D        E  
此生理鹽水若用10%的溶液加水稀釋而得到,則需10%的溶液      g。
(2)在20℃時,向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10 g水,使其充分溶解,觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象。

①20℃時,  (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液。
②右圖2中表示甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線的分別是b和a,將20℃乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)部分酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽離子,復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀。如下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖。

請你依據(jù)部分堿鹽溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)判斷下列兩組物質(zhì)(①硫酸鈉和氫氧化鋇、②硫酸鈉和氯化亞鐵)在水中混合后能否發(fā)生反應(yīng),若能,仿照上述的示例在下圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或離子符號,來體現(xiàn)反應(yīng)的實質(zhì)。

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