【題目】如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分?jǐn)嚢璨㈧o置足夠的時(shí)間后,溶液的體積未變,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng),對(duì)于F1和F2的相對(duì)大小,下列說法正確的是
A. 無法判斷 B. F2.<F1
C. F2>F1 D. F2=F1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng),有下列幾種說法: ①、一定是置換反應(yīng); ②、一定是分解反應(yīng); ③、可能是分解反應(yīng); ④、可能是化合反應(yīng);⑤、一定不是化合反應(yīng)。其中正確的說法是
A、③⑤ B、③④ C、②③ D、②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方案合理的是
A. 證明某無色溶液是氫氧化鈉溶液:在樣品中加入少量的酚酞溶液
B. 除去銅粉中的鐵粉:加入過量的CuSO4溶液、過濾
C. 制取FeCl3溶液:在鐵粉中加入適量的稀鹽酸溶液
D. 鑒別H2、CH4、CO三種氣體:將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中x= 。
(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 。
(3)寫出B粒子的化學(xué)符號(hào)是 。
(4)寫出溴化鎂的化學(xué)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥,誕生于1899年3月6日。用于治療感冒、發(fā)熱、頭疼、牙痛等疾病,其化學(xué)式為C8H9NO2。
(1)阿司匹林中碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為________________;
(2)阿司匹林中各元素的質(zhì)量比為____________________________;
(3)阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金是重要的金屬材料。
⑴下列物品所使用的主要材料屬于合金的是___________(填字母序號(hào),下同)。
A.青花瓷瓶 B.橡膠充氣艇 C.不銹鋼鍋
⑵生鐵是常用的合金,生鐵屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
⑶黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明____________________。
⑷黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①寫出Ⅱ中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
②下列說法正確的是___________。
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b.溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4
c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B
d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )
A. 空氣是一種寶貴的資源,氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%
B. 可利用的淡水資源占全球總儲(chǔ)水量的不足1%
C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等
D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑺艿?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子根本區(qū)別是
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),原子不能
C.分子不停運(yùn)動(dòng),原子不動(dòng)
D.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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