【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應）

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量（g）

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算：
（1）完全反應后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
（2）樣品氯酸鉀純度是多少？

【答案】
（1）1.92g
（2）解：設樣品中氯酸鉀的純度為x．

2KClO3 2KCl+

3O2↑

245

96

（6g﹣1g）×x

1.92g

= ，x=98%


【解析】解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為 6g﹣4.08g=1.92g
（1）當固體不再減少時，說明完全反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律固體減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量．（2）由氧氣的質(zhì)量根據(jù)氯酸鉀分解的化學方程式可以計算出樣品中氯酸鉀的純度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 煉鐵主要是還原過程而煉鋼主要是氧化過程

C. 一種元素在一種化合物中可顯示不同的化合價

D. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ） ①2H ②2NH3 ③SO2 ④ O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O．
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和做法，屬于化學變化的是( )

A. 礦石粉碎 B. 冰雪融化 C. 酒精燃燒 D. 汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歷史上化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當時化學家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作基本正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（ ）

A

B

C

D

向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉

向一定量pH=2的鹽
酸中逐滴加水稀釋

電解一定質(zhì)量的水

等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是(　　)

A. 干冰—H2O B. 水銀﹣Hg C. 2個氮原子﹣N2 D. 氯酸鉀﹣KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸的化學式為H2C2O4 ， 甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究：
（1）猜想與假設 第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；
第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O；第四種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO．
以上猜想，第種一定不可能，原因是 ．
（2）查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍色，堿石灰是一種常用的干燥劑． 實驗設計（圖中鐵架臺略去）甲同學設計了甲裝置，乙同學設計了乙裝置．

實驗過程甲同學按甲裝置實驗，在給草酸晶體加熱時，先 ， 然后固定在底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學按乙裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點火能燃燒，乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO，他的操作是 ， 現(xiàn)象是 ．
（3）實驗結(jié)論第種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學方程式 ．
（4）反思與評價乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗．甲同學認為乙同學的設計是科學合理的．請你談談乙裝置優(yōu)于甲裝置之處 ． （答出一點即可）

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