【題目】下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.食醋 B.碳酸氫銨 C.空氣 D. 自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示;
(2)從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是;
(3)如圖3所示,在一定條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,物質(zhì)王國(guó)的“小朋友們”手拉手圍成一圈做游戲.甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、氧化銅、氫氧化鈉溶液、活性炭、二氧化碳中的一種,已知甲的pH小于7.
(1)根據(jù)游戲規(guī)則,乙的化學(xué)式是 .
(2)寫出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 其基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),使圖3三位“小朋友”能夠?qū)⒂螒蜻M(jìn)行下去,將三種物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填在圖3短線上.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是
A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于滅火
C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是
A.紅磷 B.硫磺 C.木炭 D.蠟燭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物. (一)K2SO4的制備
(1)將CaCO3研成粉末的目的是
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和(填寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是;為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入(選填序號(hào),下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 , 觀察現(xiàn)象即可判斷. a.AgNO3溶液 b.過(guò)量的BaCl2溶液 c.過(guò)量的Ba(NO3)2溶液
(5)(二)研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物. 分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3 , 可用鹽酸除去,該的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(6)為了測(cè)定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)前首先要 , 再裝入樣品.裝置A的作用是 .
②已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4 , 1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解;CaCO3在900℃時(shí)分解完全.現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g
某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).你認(rèn)為還可選用上述的(選填序號(hào))兩個(gè)數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值.
(7)CaSO42H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水.取純凈CaSO42H2O固體3.44g,放在(5)的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示.①G點(diǎn)固體的化學(xué)式是 .
②將T2~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,則H~I(xiàn)段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳,并可 重復(fù)使用,據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中可作
A.吸附劑 B.絮凝劑 C.消毒劑 D.催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制備氣體.
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀(KClO3)與少量二氧化錳(催化劑)制備氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式 , 此反應(yīng)屬于反應(yīng);應(yīng)該選用作為發(fā)生裝置(填裝置序號(hào)).
(3)若用D裝置收集氧氣,這種收集方法叫做;若用A裝置收集氧氣,這種收集方法叫做 .
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