為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒,銅片上的白磷著火燃燒(已知白磷的著火點40℃,紅磷著火點240℃.)對此實驗的認識錯誤的是(  )

A.可燃物要與氧氣接觸

B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點

C.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物

D.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

【解析】
試題分析:A、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸,銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒,因為水中沒有氧氣,故A正確;
B、因為燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸,銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,原因是紅磷的著火點高,所以物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點,故B正確;
C、銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷沒有達到著火點,故C錯誤;
D、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達到著火點,二是隔絕空氣,故D正確;
故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、某同學為探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計如下3個對比實驗(如下圖):

(1)實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件是
有可燃物

(2)實驗2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
點燃的蠟燭熄滅

(3)實驗3的結(jié)論是
AC
[填序號]
A、不同的物質(zhì)有不同的著火點
B、小木條比小煤塊容易燃燒,是因為在小木條的周圍有充足的氧氣
C、可燃物達到燃燒所需的最低溫度才能燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?武威)為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒,銅片上的白磷著火燃燒(已知白磷的著火點40℃,紅磷著火點240℃.)對此實驗的認識錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?甘肅模擬)“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.
(1)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學方程式如下:
2Cu(NO32 
  △  
.
 
2CuO+O2+4X.其中X是一種空氣污染物,其化學式為
NO2
NO2

(2)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)小雨想探究“黃金項鏈”中是否含有金屬銅,她可選用下列試劑中的
D
D

A.ZnC12溶液    B.Mg(NO32溶液     C.H2SO4溶液      D.AgNO3溶液
(4)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”,同時點燃小木條和小煤塊,發(fā)現(xiàn)小煤塊點燃所需時間長,原因是
小煤塊的著火點比小木條的高
小煤塊的著火點比小木條的高

(5)紅橙適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植紅橙.下列物質(zhì)中可用來改良土壤酸性的是
B
B

A.生石灰      B.熟石灰      C.過磷酸鈣      D.氫氧化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?海陵區(qū)二模)(1)甲同學為探究“物質(zhì)燃燒的條件”,同時點燃小木條和小煤塊,發(fā)現(xiàn)小煤塊點燃所需時間長,原因是
煤的著火點高
煤的著火點高

(2)乙同學在點滴板的空穴中滴加氫氧化鈉溶液,再滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.用白色點滴板代替試管進行相關(guān)實驗的優(yōu)點是
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品
(一點即可).
(3)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

①a儀器的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生和收集裝置是
BD
BD
,反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;如用C裝置收集氧氣,觀察到
有氣泡從集氣瓶口逸出
有氣泡從集氣瓶口逸出
,表示氧氣已滿;反應(yīng)完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進行溶解、
過濾
過濾
、洗滌干燥等操作.

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科目:初中化學 來源:2013年甘肅省中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.
(1)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學方程式如下:
2Cu(NO32 2CuO+O2+4X.其中X是一種空氣污染物,其化學式為   
(2)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學方程式為   
(3)小雨想探究“黃金項鏈”中是否含有金屬銅,她可選用下列試劑中的   
A.ZnC12溶液    B.Mg(NO32溶液     C.H2SO4溶液      D.AgNO3溶液
(4)為探究“物質(zhì)燃燒的條件”,同時點燃小木條和小煤塊,發(fā)現(xiàn)小煤塊點燃所需時間長,原因是   
(5)紅橙適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植紅橙.下列物質(zhì)中可用來改良土壤酸性的是   
A.生石灰      B.熟石灰      C.過磷酸鈣      D.氫氧化鈉.

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