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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:探究題

以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等?

【猜想與假設】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

甲 組

乙 組

實驗

方案

(反應后略)

實驗

現(xiàn)象

有氣泡產生,

天平指針向右偏轉

鐵釘表面有紅色物質析出,

溶液顏色發(fā)生改變,

天平指針沒有偏轉

結論

猜想1正確

反應的化學方程式:

猜想2正確

【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡是有氣體生成或參加的反應一定要在 中進行。

【優(yōu)化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是 (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 。

【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想二正確。進一步分析發(fā)現(xiàn),反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,

最終得出結論是: 的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【解釋應用】解釋:化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量均不變,所以質量守恒。

應用:某固體物質受熱會發(fā)生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由 種元素組成。

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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:探究題

鈉鹽種類較多。在實驗室里,鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中�;瘜W興趣小組

在整理藥品柜時,發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個標簽,分別是“ Na2SO4 溶

液”、“Na2CO3溶液”,小組同學認為可能存在沒看清試劑標簽的情況下,將兩瓶試劑

混合清理,立即對溶液的成分進行了探究。請你完成以下探究過程,并將①~⑤處的答

案填入答題卡相應位置。

【提出問題】

【提出猜想】猜想I:溶質僅為Na2SO4;

猜想II:溶質僅為Na2CO3;

猜想III:溶質為Na2SO4和Na2CO3;。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1、取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸。

猜想I不成立。

2、 ,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸。

先產生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產生,白色沉淀部分溶解。

猜想 成立。

【問題討論】試寫出加入過量的BaCl2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學方程式 。

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同步練習冊答案
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