請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題并注明反應(yīng)類(lèi)型．
（1）工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹：______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣既方便又快捷______；
（3）醫(yī)學(xué)上用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多______；
（4）用生石灰做干燥劑______；
（5）工廠燒煤的煙囪冒出的煙中含有SO2，常污染環(huán)境，一般可將其通過(guò)氫氧化鈉溶液吸收______；
（6）NaOH溶液長(zhǎng)期放置在空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)化學(xué)方程式為：______．
（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（3）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（4）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（5）氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（6）氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（生成的雜質(zhì)）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)；（2）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；（3）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)；（4）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應(yīng)；（5）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（6）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）
配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入___內(nèi)）
⑴  _    _C3H8+     _O2       _H2O +      _CO2
⑵      _FeS2 +         O2             Fe 2O3+            _SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由……………………………………………………………  (　  )
A．氫氣和氧氣組成　B．一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C．氫元素和氧元素組成D．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有些汽車(chē)安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”（NaN3）等固體粉末．一旦汽車(chē)發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)猓∟2），使安全氣囊打開(kāi)，起到保護(hù)作用．此后氣體通過(guò)氣囊上的小孔迅速消散，氣囊收縮．
（1）寫(xiě)出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式：______．
（2）寫(xiě)出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：
（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品，能治療缺鐵性貧血
______
（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用
______
（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
______
（4）長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)
______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)CO與CO2兩種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化中碳元素或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化與反應(yīng)物的關(guān)系，確定C3O2轉(zhuǎn)化成CO2的另一反應(yīng)物，類(lèi)推寫(xiě)出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）人類(lèi)很早就發(fā)現(xiàn)，孔雀石（堿式碳酸銅）在熊熊燃燒的樹(shù)木中灼燒，樹(shù)木的余燼里會(huì)有一種紅色光亮的金屬凝固出來(lái)，寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式______，______．
（2）孔雀石的化學(xué)式可看作：Cu（OH）2?CuCO3，Cu（OH）2和CuCO3分別分解后的產(chǎn)物之和就是孔雀石受熱分解后的產(chǎn)物．同理，F(xiàn)e3O4的化學(xué)式可看作：FeO?Fe2O3，寫(xiě)出孔雀石、Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）______．（2）______．
（3）銅器在潮濕的空氣中，表面會(huì)慢慢地生成一層銅銹（堿式碳酸銅），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）一種化肥加熱后生成三種物質(zhì)______；
（2）一種金屬作“照明彈”______；
（3）一種綠色粉末加熱后生成一種黑色固體和一種氣體以及常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：
（1）有明亮的藍(lán)紫色火焰同時(shí)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)______
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制氧氣的反應(yīng)______
（3）有水生成的分解反應(yīng)______
（4）紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案