下列變化過(guò)程中，物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)

A. 爆炸 B. 顏色改變 C. 呼吸 D. 狀態(tài)改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純

B.氫氣可燃燒，故可用燃燒法除去氮?dú)庵谢煊械纳倭繗錃?/p>

C.CO、CO2含量高均可能導(dǎo)致人死亡，所以說(shuō)明CO、CO2都有毒

D.化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)為完成氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下：

（1）將硫酸銅晶體加水溶解，操作為DB，其中有錯(cuò)誤的是______，正確操作是____________；正確操作后振蕩得到藍(lán)色溶液，此過(guò)程屬于________變化．（填物理或化學(xué)）

（2）往藍(lán)色溶液中滴入無(wú)色氫氧化鈉溶液，得到藍(lán)色沉淀，此過(guò)程屬于_____變化．（填物理或化學(xué)）

（3）將藍(lán)色沉淀加熱，應(yīng)選擇CEA，其中有錯(cuò)誤的操作是_____，改正的操作是_______________，產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________，該變化屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是（ ）

A. 3.2g B. 小于3.2g C. 大于3.2g D. 2.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無(wú)色液體，某同學(xué)說(shuō)可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的（ ）

A.提出問(wèn)題 B.作出猜想 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.反思評(píng)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息，如圖回答下列問(wèn)題：

（1）氟元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)開____。

（2）寫出由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

（3）11號(hào)和16號(hào)兩種元素組成Na2S，名稱是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2X，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另 一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅中的一種，寫出乙到丙的化學(xué)方程式_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，丙中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%，甲與水反應(yīng)生 成乙并放出大量的熱，則乙→丙的化學(xué)方程式為_____,丙的用途為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)鐵條在空氣中燃燒的產(chǎn)物也為固態(tài)，于是提出問(wèn)題：能不能用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量?對(duì)此他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們用右圖裝置進(jìn)行鐵條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

[實(shí)驗(yàn)分析]（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____________________________；

（2）鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________；如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的______________________________%，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/p>

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

假設(shè)一：_____________________________；假設(shè)二:氮?dú)馀c細(xì)沙反應(yīng)而減少。

[查閱資料]

鎂條可以在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂固體，已知氮化鎂中氮元素化合價(jià)為-3價(jià)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；

[結(jié)論與反思]不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣的含量，同時(shí)對(duì)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)：_____________________________(寫一點(diǎn))

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