19．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二甲醚由C、H、O三種元素組成
B．一個(gè)二甲醚分子中含有3個(gè)氫分子
C．相對(duì)分子質(zhì)量為46
D．二甲醚是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)二甲醚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、二甲醚是由二甲醚分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）如圖是1水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．
①實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣．
②寫(xiě)出該反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑），實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素 組成的．
（2）水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下所示：
原水→加明礬→沉淀→吸附→過(guò)濾→加氯氣→自來(lái)水
①向水中加入活性炭（填物質(zhì)名稱），可除去其中的異味．
②氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）能殺菌和消毒，在次氯酸中氯元素的化合價(jià)是+1．
③下列對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是D．
A．吸附  B．沉降C．過(guò)濾 D．蒸餾
④要檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可向水中加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于“中水”的說(shuō)法中，正確的是C．
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）反應(yīng)容器a的儀器名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣，制取裝置應(yīng)選用B．（填字母序號(hào)）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，分別點(diǎn)燃兩支蠟燭，沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳．
（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是一般情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度大于空氣的密度．
（3）由上述結(jié)論可推斷二氧化碳的重要用途之一是滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　　）
A．該元素的元素符號(hào)為ArB．該元素的原子序數(shù)為18
C．該元素的原子核外有18個(gè)電子D．該元素的原子質(zhì)量為39.95g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧B．銅片在空氣中加熱生成氧化銅
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成物一定是混合物
B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后原子的種類不變
D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．試回答：
（1）曲線上Q點(diǎn)表示在20℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）在10℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＜B（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）20℃時(shí)A和B的飽和溶液升溫到30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A=B（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（4）若A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A．
（5）在30℃時(shí)，將10g A物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，得到不飽和溶液，若再加入A物質(zhì)10g或降溫到20℃，則都能恰好形成飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于空氣污染物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮元素有多種化合價(jià)，所以氮的氧化物有多種．統(tǒng)稱為氮氧化物
B．大氣中的二氧化硫主要來(lái)自火山爆發(fā)、工業(yè)廢氣、煤和石油的燃燒
C．臭氧層能阻擋紫外線，所以空氣中臭氧越多越好
D．PM2.5對(duì)空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度有極大的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案