將兩個(gè)體積相同的塑料瓶充滿二氧化碳?xì)怏w，分別加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，兩個(gè)塑料瓶發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．兩個(gè)都無(wú)變化
B．加氫氧化鈉溶液的塑料瓶癟得很一些
C．加水的塑料瓶癟得很一些
D．兩個(gè)的變化是一樣的
由于二氧化碳能溶于水，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，因此都造成塑料瓶?jī)?nèi)氣壓減小，但氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w徹底，因此加入氫氧化鈉溶液的塑料瓶?jī)?nèi)氣壓減小的大，塑料瓶癟得很一些．
故選B．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)--“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上
述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2S+SO2=3S+2H2O
；
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了
．
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應(yīng)完畢，處理瓶中剩余的氣體的方法是
向瓶?jī)?nèi)倒入NaOH溶液，振蕩
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?夾江縣二模）將兩個(gè)體積相同的塑料瓶充滿二氧化碳?xì)怏w，分別加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，兩個(gè)塑料瓶發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將兩個(gè)體積相同的塑料瓶充滿二氧化碳?xì)怏w，分別加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，兩個(gè)塑料瓶發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    兩個(gè)都無(wú)變化
  2. B.
    加氫氧化鈉溶液的塑料瓶癟得很一些
  3. C.
    加水的塑料瓶癟得很一些
  4. D.
    兩個(gè)的變化是一樣的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年四川省樂(lè)山市夾江縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)體積相同的塑料瓶充滿二氧化碳?xì)怏w，分別加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，兩個(gè)塑料瓶發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．兩個(gè)都無(wú)變化
B．加氫氧化鈉溶液的塑料瓶癟得很一些
C．加水的塑料瓶癟得很一些
D．兩個(gè)的變化是一樣的

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