欲測定某一部分變質(zhì)為碳酸鈉的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量,小明同學(xué)取該樣品5.06g放于燒杯中,向其中滴加10%的稀鹽酸,所加稀鹽酸和產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)求反應(yīng)完畢后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量?
(2)原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:首先可以根據(jù)圖象判斷出稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),再和碳酸鈉反應(yīng),以及這兩種物質(zhì)分別消耗的稀鹽酸的質(zhì)量,然后根據(jù)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量就可以求出生成的二氧化碳的質(zhì)量和原固體中碳酸鈉的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)反應(yīng)完畢后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y.
與Na2CO3反應(yīng)的HCl質(zhì)量為(43.8-36.5)g×10%=0.73g
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
73    106             44
0.73g  y               x
73
0.73g
=
44
x
,
73
0.73g
=
106
y

x=0.44g          y=1.06g
原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
5.06g-1.06g
5.06g
×100%=79.1%
答:(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為0.44g
(2)原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.1%
點評:本題難度不是很大,主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式的計算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從如圖常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?br />①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是
 

③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
;
④洗滌試管應(yīng)使用
 
;

(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按如圖放置,其中正確的一項是
 
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空氣中點燃鐵絲時,鐵絲不能燃燒,但在氧氣中點燃時鐵絲能劇烈燃燒,
 
,放出熱量,并生成
 
色固體,做此實驗時要在瓶底裝少量水,其目的是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
,目的是
 
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長時間使用的熱水壺底部有一層水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗測定水垢中CaCO3的含量.他們?nèi)?00g水垢,加入過量的稀鹽酸,同時測量5分鐘內(nèi)生成CO2的質(zhì)量,測量數(shù)據(jù)如下表:
時間(分鐘)12345
生成CO2的質(zhì)量(g)3050606666
(1)第
 
分鐘后,水垢中的CaCO3完全反應(yīng).
(2)該水垢中CaCO3的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

50mL水和50mL酒精混合,所得總體積
 
(填“大于”“=”“小于”)100mL,這說明了
 
.生活中還能說明這一結(jié)論的例子有(舉一例)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,可在酒精燈火焰上直接加熱的是( 。
A、燒杯B、試管C、量筒D、燒瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把形容下面物質(zhì)在氧氣中燃燒的關(guān)鍵詞填出來.
(1)木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺,
 
,放出熱量,生成無色氣體,這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(2)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在氧氣里燃燒發(fā)出
 
火焰,放出熱量,生成
 

(3)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,
 
,放出熱量,生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(  )
A、用鋁制作炊具
B、用鎂粉作煙花
C、用煤炭取暖
D、用蠟燭照明

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同步練習(xí)冊答案