“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是 （    ） 
A．甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
B．乙學(xué)生配制50g 5％的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收
C
A、使用點(diǎn)滴板，因其操作簡(jiǎn)單、效果好、用量少、易清洗、不易破損、價(jià)格低而被廣泛運(yùn)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，所以A正確．
B、在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，所得溶液不能倒掉，應(yīng)該貼上標(biāo)簽備用，所以B正確．
C、應(yīng)該先組裝好裝置，再點(diǎn)燃酒精燈，避免浪費(fèi)燃料，所以C錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的剩余物一般都要回收并利用，所以D正確．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用，降低污染，各國(guó)都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
(1)近日，美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求。

①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?                                  。
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為                                。
(2)我國(guó)積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備——“全釩液流”儲(chǔ)能電池，以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是                           。
②“全釩液流”儲(chǔ)能電池在充電時(shí)，電池中的VO2+會(huì)變成VO2+，這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由       價(jià)變?yōu)?u>        價(jià)。
(3)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。

①根據(jù)下圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。
                                            
                                      。
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請(qǐng)用原子、分子的知識(shí)概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)                                          
                             。
③為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。      
                                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10南充16）農(nóng)藥波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、生石灰加水配制而成，用化學(xué)方程式表示在配制過程中發(fā)生的化學(xué)變化：
（1）________________________;(2) ________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

泉城濟(jì)南，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是
①污水排入大明湖 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化④禁用含磷洗衣粉
⑤護(hù)城河旁燒垃圾
A．只有①⑤B．只有①③C．只有①②⑤D．只有③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量。如規(guī)定所有機(jī)動(dòng)車要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)狻?br />（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________。
（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施：________________________________________
______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。
（1）人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是___▲___（填字母序號(hào)）。
A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能
（2）2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子，其核外電子數(shù)為___▲___。
（3）大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是___▲___。
A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
（4）為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，常采用“氧化鎂脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂，氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：（已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似）
①氧化鎂與水反應(yīng)：___▲___；
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng)：___▲___。
（5）科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CO2+4 H22H2O+___▲___

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列措施不能達(dá)到“節(jié)能減排、低碳生活”目的的是
A．利用潮汐能發(fā)電B．用節(jié)能燈代替白熾燈
C．利用太陽(yáng)能制氫燃料D．用家用汽車代替公交車

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年4月22日是第41個(gè)“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源  轉(zhuǎn)變發(fā)展方式  倡導(dǎo)低碳生活”。下列舉措不符合這一主題的是
A．大量使用農(nóng)藥、化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)
D．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法正確的是
A．此過程中沒有分解反應(yīng)
B．此過程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變
C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D．整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為： 2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

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