三瓶無色溶液，已知它們分別為石灰水、NaOH溶液和稀H2SO4，怎樣用化學方法鑒別它們？
分析：本題考查用化學方法來鑒別物質，根據(jù)石灰水、NaOH溶液和稀H2SO4，可用酸堿指示劑將它們區(qū)分，得到稀硫酸，再利用二氧化碳能使石灰水變渾濁來區(qū)分石灰水和NaOH溶液．
解答：解：三種物質為一種酸和兩種堿，可用紫色石蕊試液區(qū)分，變紅的是酸，變藍的是堿，再根據(jù)二氧化碳使石灰水變渾濁來區(qū)分兩種堿，能變渾濁的是石灰水，另一為NaOH溶液，
故答案為：
石灰水、NaOH、硫酸
紫色的石蕊
硫酸
石灰水、氫氧化鈉
二氧化碳
石灰水
氫氧化鈉
點評：應根據(jù)它們的化學性質來設計合理的方法，答案不唯一，具有很好的開放性，如區(qū)分石灰水和氫氧化鈉還可用碳酸鈉溶液等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢�，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑．小宏同學為探究其成份進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想 設計的實驗步驟 可能的現(xiàn)象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液． 若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
 
猜想二：？
 		 用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
 
猜想三：？
 		 用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：
可能是NaCl溶液
．
（2）小宏的猜想三是：
可能是Na2SO4溶液
．如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為：
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確？請判斷并說明理由．
不正確．比如Na2CO3溶液也是顯堿性的．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢�，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑．小宏同學為探究其成分進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想 設計的實驗步驟 可能的現(xiàn)象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液． 若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：？		 用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的稀硝酸，然后滴入硝酸銀溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．

猜想三：？		 用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：
可能是氯化鈉溶液
可能是氯化鈉溶液
．如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
．
（2）小宏的猜想三是：
可能是硫酸鈉溶液：
可能是硫酸鈉溶液：
．如果猜想成立，則產生沉  淀的化學反應方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確？
不正確
不正確
，請說明理由
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等
．
（4）除了小宏的三種猜想，請你再補充一種猜想，模仿上述過程，設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想，將有關內容填入下表．
你補充的猜想 設計的實驗步驟 可能的現(xiàn)象與結論
可能是碳酸鈉溶液（或者碳酸氫鈉溶液）等
可能是碳酸鈉溶液（或者碳酸氫鈉溶液）等
用試管取少量樣品，向其中滴入適量的稀硫酸（或稀鹽酸）．
用試管取少量樣品，向其中滴入適量的稀硫酸（或稀鹽酸）．
若能產生無色無味的氣體，則猜想成立．
若無明顯變化，則猜想不成立
若能產生無色無味的氣體，則猜想成立．
若無明顯變化，則猜想不成立

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

(2008年泰州市)實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢�，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑。小宏同學為探究其成分進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：

猜想

設計的實驗步驟

可能的現(xiàn)象與結論

猜想一：可能是氫氧化鈉溶液

用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液。

若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立。

若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立。


猜想二：?

用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液。

若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立。


猜想三：?

用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液。

若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立。

請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：

(1)小宏的猜想二是：____________________________________。如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為_______________________________。

(2)小宏的猜想三是：____________________________________。如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為_________________________________。

(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確？請判斷并說明理由。

_________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三種猜想，請你再補充一種猜想，模仿上述過程，設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想，將有關內容填入下表。

你補充的猜想

設計的實驗步驟

可能的現(xiàn)象與結論




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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省南京市高淳三中九年級（下）月考化學試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢浚錃埲钡臉撕炛兄皇Ｏ隆癗a”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑．小宏同學為探究其成份進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想設計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
 
猜想二：？
 		用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
 
猜想三：？
 		用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為：______．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確？請判斷并說明理由． ______．

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省泰州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?泰州）實驗室有一保管不當?shù)脑噭┢浚錃埲钡臉撕炛兄皇Ｏ隆癗a”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑．小宏同學為探究其成份進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想設計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
 
猜想二：？
 		用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
 
猜想三：？
 		用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為：______．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結論是否正確？請判斷并說明理由． ______．

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