9、下圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是

( 。
分析:A、置換反應是指一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應;根據(jù)分子構成,判斷物質組成及類別;
B、根據(jù)化學變化前后原子種類和個數(shù)不變,推斷X分子的構成:一個黑球原子與兩個白球原子構成;
C、根據(jù)圖示的反應微觀示意圖,判斷反應物的分子個數(shù),確定分子個數(shù)比;
D、化合價為一種元素與其它元素化合時所表現(xiàn)出來的一種性質,對比反應前后所含元素的物質組成,判斷元素化合價的變化.
解答:解:A、反應前兩物質的分子都是由不同種原子構成,所以反應物都是化合物而沒有單質,此反應一定不是置換反應;故A不正確;
B、根據(jù)微觀示意圖可知,反應前共有14個原子,而生成物之一的分子中只有兩個原子,根據(jù)反應前后原子個數(shù)不變,因此反應后4個X分子中應含有12個原子,則每個X分子中含有3個原子;故B正確;
C、由反應的微觀示意圖可知,兩種反應物的分子個數(shù)分別為2、4,則分子個數(shù)比=2:4=1:2;故C正確;
D、反應前黑球所表示的元素的一個原子與一個小白球所表示的原子結合,而反應后則與兩個小白球所表示的原子結合,和同一種原子結合但原子個數(shù)不同,說明黑球所表示的元素的化合價發(fā)生改變;故D不正確;
故選BC.
點評:根據(jù)化學變化中原子的種類和個數(shù)不變,推斷出分子X的構成是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、構成物質的粒子之間的關系如右圖所示.
(1)甲是
原子

(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質中,由離子構成的是
氯化鈉

(3)某粒子的結構示意圖為
①當a=
10
時,該粒子是原子;②當a=11時,該粒子的符號為
Na+

(4)如右圖所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是
滴有石蕊的濾紙變紅
,此現(xiàn)象說明分子具有的性質是
分子是不斷運動的

(5)下圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.請畫出X分子的微觀示意圖:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用數(shù)字和化學符號回答:兩個氫原子
 
,三個氮分子
 
,四個鈉離子
 

(2)下圖為某化學變化的微觀模擬示意圖,其中的精英家教網(wǎng)為碳原子、精英家教網(wǎng)為氧原子.請你據(jù)圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①上圖各物質中屬于化合物的是
 
;
②上圖所示有關反應的基本類型是
 
;該反應的化學方程式為
 

③從上圖你還能夠獲得的信息有:(至少寫出兩條)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)圖為某反應的微觀粒子示意圖,其中的不同色彩小球代表不同的原子.下列各反應中,與下圖所示反應類型相符合的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學與我們生活密切相關,日常生活中的化學知識有很多.
(1)秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶,聚首“2011西安世園會”.
(①秦始皇陵銅車馬出土時表面有一些銅銹,銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關外,從堿式碳酸銅的化學式推知還與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
有關.
②青銅仙鶴的主要成分是銅合金.一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生改變,改變之一是
硬度
硬度

③樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維,除天然纖維外,現(xiàn)代人們還使用合成纖維.鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學方法是
燃燒
燃燒
法.
(2)近日,有媒體報道面條可燃事件,有的市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑.僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的,因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學式為(C6H10O5)n,完全燃燒的產物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
;燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產生的,該營養(yǎng)素是
蛋白質
蛋白質
.面粉不僅可以燃燒.一定條件下還會發(fā)生爆炸.2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡.為避免類似事件,生產過程可采取的措施有
BC
BC

A.密封門窗,隔絕氧氣
B.嚴禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚起
D.提高淀粉的著火點
(3)“三效催化轉化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖.請回答下列問題:

①圖中所示4中物質中,屬于氧化物的是
ABC
ABC
(填序號)
②在反應中,生成C和D的質量比為
44:7
44:7

(4)①“生命吸管”(如右圖)是一種可以隨身攜帶的小型凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭“和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用.
②農業(yè)生產常用溶質的質量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質量為
200
200
g.
③根據(jù)下表回答問題.
 溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度

/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是
B
B
(填序號),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡


(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質種類
(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應后方框內應再填入
2
2
個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是
分子的分開原子的重新組合
分子的分開原子的重新組合

(4)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示.
物質 A B C D
微觀示意圖
反應前質量/g 100 1 1 46
反應后質量/g 4 89 55 x
①x的值為
0
0

②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案