（2006?金華）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：A、根據(jù)氫氣的密度比空氣大分析；
B、根據(jù)檢查裝置的氣密性的步驟進(jìn)行解答；
C、根據(jù)液體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)回答；
D、根據(jù)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答：解：A、氫氣的密度比空氣大，應(yīng)用向下排空氣法收集，故操作錯(cuò)誤；
B、檢查裝置的氣密性的方法是先將導(dǎo)管放入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，故操作正確；
C、取用液體藥品，試管要緊靠試劑瓶口傾倒，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，故操作正確；
D、給試管里的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，要先預(yù)熱，故操作正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?金華）氧氣是一種重要資源．下列有關(guān)氧氣性質(zhì)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?金華）在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體．為了檢驗(yàn)該混合氣體的成分，興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與完成．

（1）請(qǐng)寫出D裝置中儀器 ①的名稱
酒精燈
酒精燈
．
（2）將該混合氣體通過裝置A．發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則該混合氣體中含有
二氧化碳
二氧化碳
氣體；寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（3）為了檢驗(yàn)該混合氣體中是否含有CO氣體，請(qǐng)從上述四個(gè)裝置中選出合適的裝置，選出的裝置連接順序（用裝置編號(hào)表示，裝置不重復(fù)使用）：混合氣體→
C→D→A
C→D→A
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?金華）科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)用鐵碳合金制作的�；罩袉钨|(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定．他們將幾枚舊�；諛悠愤M(jìn)行粉碎處理，四組同學(xué)各取6.0克粉末樣品置于燒杯中，然后加人一定體積的稀硫酸，完全反應(yīng)后，對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量．相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
組別編號(hào) 樣品質(zhì)量（g） 加入稀硫酸體積（mL） 剩余固體質(zhì)量（g）
1 6.0 40.0 0.4
2 6.0 40.0 0.4
3 6.0 50.0 0.6
4 6.0 50.0 0.4
（1）分析上表數(shù)據(jù)可知，編號(hào)為
3
3
組的同學(xué)其剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)不合理．
（2）①根據(jù)第1組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算，6.0克樣品跟稀硫酸完全反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣多少克？
②該�；諛悠分袉钨|(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（答案保留1位小數(shù)）．
（3）如果舊�；找焉P，①中計(jì)算產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量將比實(shí)驗(yàn)得到的氫氣質(zhì)量要大．你認(rèn)為要準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中單質(zhì)鐵的含量，前面實(shí)驗(yàn)中稱量“剩余固體質(zhì)量”應(yīng)該改成稱量下列中的哪一項(xiàng)？
C
C
（填字母）
A．加人稀硫酸的質(zhì)量
B．反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量
C．加人稀硫酸的質(zhì)量和反應(yīng)完全后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量．

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