綠色化學的核心內(nèi)涵是“在反應過程中或化工生產(chǎn)中,盡量減少或徹底消除使用和產(chǎn)生有害物質(zhì)”,下列情況符合綠色化學內(nèi)涵的是( )
A.工廠煙囪冒出的黑煙 B.化工廠排出的廢水
C.農(nóng)村大量施用農(nóng)藥 D.造紙廠氧氣(O2)或臭氧(O3)漂白紙漿
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 所有含碳元素的化合物都是有機物 |
| B. | 農(nóng)藥施用后,不會在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品留有殘余 |
| C. | 人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮 |
| D. | 草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀屬于復合肥料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學反應方程式為:2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學反應的說法不正確的是( 。
| A. | 反應物都屬于氧化物 |
| B. | 該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) |
| C. | 反應前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變 |
| D. | 化學反應方程式中所表示的反應物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學方程式是重要的化學用語.觀察化學方程式可得到很多信息.請你根據(jù)化學方程式:
4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O,寫出你得到的三點信息.
(1) ;(2) ;(3) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,小華設計了如圖所示的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。反應的文字表達式: 。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是 。由此得出的結(jié)論是 。
(3)若改用其他可燃物來測定,在選擇可燃物時,必須考慮到:① ;② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。
(1)E的化學式為 ▲ 。
(2)反應①的化學方程式為 ▲ 。
(3)反應②的化學方程式為 ▲ 。
由此反應可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用
銨態(tài)氮肥時應注意 ▲ 。
(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的
反應,名稱為 ▲ ;工業(yè)生產(chǎn)中
用F和H合成尿素,反應中F和H的質(zhì)量比為 ▲ 。
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