【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____________等物質(zhì)相互作用的結(jié)果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學方程式表示)_______________________________________________________.

【答案】空氣中的氧氣和水;

【解析】

試題分析:鐵的化學性質(zhì)較活潑,在空氣中被氧化而生成鐵銹,鐵生銹必需要與空氣中的氧氣和水同時接觸,兩者缺一,鐵都不會生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,焊接鐵制品時要用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,原因是稀鹽酸能將不溶性的氧化鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可溶性的氯化鐵而除去,反應(yīng)的化學方程式見答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習我們知道,在化學變化中物質(zhì)發(fā)生了改變,但質(zhì)量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究,過程如下:

【提出問題】參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等

【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如圖所示的實驗

【進行實驗】如圖所示,甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。

【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為:

化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。

【反思與與評】比較兩個小組的實驗設(shè)計,你得到的啟發(fā)是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品10g,加入足量的10%鹽酸,產(chǎn)生CO2 的物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不含碳元素)

①該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式列式計算)(19)

②若取該樣品10g,充分煅燒,最多可以產(chǎn)生CO2 (20) g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質(zhì)量是180)分解的產(chǎn)物,在實驗室里稱取一定量草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進行實驗。

實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色,C、F中澄清石灰水變渾濁,則E中現(xiàn)象是 9 (填實驗現(xiàn)象)。分解產(chǎn)物中有CO氣體,還有 (10) 。

該實驗過程中E裝置內(nèi)有6.4g銅生成,算有多少物質(zhì)的量的氧化銅參加了反應(yīng)?寫出反應(yīng)的化學方程式,列出計算步驟。

(11)寫方程式

(12)計算步驟:

為驗證CO的性質(zhì),收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點燃的木條伸入集氣瓶中如右圖,在此過程中的實驗現(xiàn)象是(13) (選填編號)。

A.木條熄滅 B.木條繼續(xù)燃燒

C.瓶口產(chǎn)生淡藍色火苗 D.發(fā)生爆炸

進行上述實驗時,先點燃A處的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是(14)

若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加所示的洗氣瓶,

其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)方程式是(15)

澄清石灰水起到的作用是(16) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氮氣用途的敘述中,不正確的是

A.制成各種電光源 B.食品防腐

C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧乙酸是一種常用的消毒劑,F(xiàn)有一種過氧乙酸溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%。請?zhí)羁眨?/span>

(1)100g該溶液中含溶質(zhì)______g.

(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______.

(3)將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶,以下成語中的描述涉及化學變化的是

A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是

A、不銹鋼 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確

A.氧氣約占空氣總體積的1/5

B.通過過濾的方法不能降低水的硬度

C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷

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