下列不屬于新能源的是（　　）

A.氫能 B.石油 C.風(fēng)能 D.潮汐能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C. 生成物一定是氧化物 D. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第二次診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實(shí)驗(yàn)室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第二次診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是

A.冷水浸泡 B.加熱煎制 C.箅渣取液 D.灌裝保存

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省初中部2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

有下列反應(yīng):①暗紫色固體A在受熱條件下分解生成固體B、C和無色氣體D.②無色液體E在一定條件下也可以分解，生成一種魚類生存離不開的常溫下為液體的物質(zhì)F和無色氣體D;若向E中加入B，則E的分解速度加快，而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。③紅色固體G在和D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙H。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: D____________________，E___________________，H___________________。

（2）寫出以上三個(gè)反應(yīng)中①和③的文字表達(dá)式:

①___________________，③___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省初中部2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（ ）

A. :氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B.2O: 2個(gè)氧元素

C. :一個(gè)碳酸根帶2個(gè)單位的正電荷

D.N2: 2個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)（練） 題型：填空題

下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請回答：

(1)指出儀器A的名稱：____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是____________。

(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水。問：

（1）除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是________________

（2）可除去污水中臭味的物質(zhì)是__________________，利用其___________性，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于______________變化（填“物理”或“化學(xué)”）

（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是_______________。為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入____________進(jìn)入檢驗(yàn)。

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