如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�
A、X是CO2，Y是KOH溶液
B、X是O2，Y是稀硫酸
C、X是HCl，Y是AgNO3溶液
D、X是CO，Y是石灰水
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，氣球能鼓起來(lái)，說(shuō)明Y與X反應(yīng)后能使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減�。�
解答：解：套在玻璃管下端的小氣球a鼓起來(lái)，說(shuō)明錐形瓶中的壓強(qiáng)減小，可能是兩種物質(zhì)相互作用吸熱，也可能是氣體被液體吸收，這兩種情況都會(huì)導(dǎo)致錐形瓶中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，故A正確；
B、氧氣和稀硫酸不反應(yīng)，壓強(qiáng)不變，故B錯(cuò)誤；
C、氯化氫氣體和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，故C正確；
D、一氧化碳與石灰水不反應(yīng)，壓強(qiáng)不變，故D錯(cuò)誤．
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)之間能否反應(yīng)方面的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)解釋下列應(yīng)對(duì)潮濕天氣的辦法．
①用生石灰吸潮，其原理用化學(xué)方程式表示為
 
．
②用木炭除霉味，這是利用了木炭的
 
性．
③將油涂在鐵藝家具上防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的
 
隔絕．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣：
 
．
②用天然氣作燃料：
 
．
③碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，久置一段時(shí)間，能生成白色粉末物質(zhì)，若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是：
 
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中，若能反應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程

①不反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）
 
；
②冒氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色的有關(guān)方程式
 
；
③有藍(lán)色溶液出現(xiàn)的有關(guān)方程式
 
；
④溶液有紅色退為無(wú)色的方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，50gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是
 
g
（2）若A、B、C中有一種是氣體，則
 
是氣體．
（3）將t2℃時(shí)A、B兩固體的溶解度曲線有一交點(diǎn)，該交點(diǎn)的含義是
 
．
（4）將t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．
（5）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可采用
 
方法提純A物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自發(fā)現(xiàn)C60以來(lái)，科學(xué)家又研究出一種新物質(zhì)C60F60，C60F60可以作為高溫潤(rùn)滑劑，下列有關(guān)這種物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)屬于單質(zhì)
B、該物質(zhì)由120個(gè)原子構(gòu)成
C、物質(zhì)的一個(gè)分子由120個(gè)原子構(gòu)成
D、該物質(zhì)由60個(gè)碳元素和60個(gè)氟元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（　�。�
A、水B、過(guò)氧化氫
C、二氧化錳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化的特征是（　　）
A、有顏色變化
B、有新物質(zhì)生成
C、有氣體放出
D、吸熱或放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在晾干的咸菜表面會(huì)出現(xiàn)食鹽晶體
B、紫色石蕊試液能使氫氧化鈉溶液變藍(lán)
C、蒸發(fā)溶液時(shí)可用蒸發(fā)皿，但必須墊石棉網(wǎng)
D、碳酸氫鈉中含有氫，所以它屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A、將葡萄糖、砂糖、面粉放在火焰上灼燒，最后都留下了黑色的殘?jiān)?-炭，由此證明葡萄糖、砂糖、面粉的組成里都含有碳元素
B、少數(shù)物質(zhì)是由一種元素組成的，絕大多數(shù)物質(zhì)是由兩種或多種元素組成的
C、如圖中的A、B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)模型圖．由此可見(jiàn)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
D、石墨（鉛筆芯的主要成分）在紙上劃過(guò)后，會(huì)留下痕跡，這個(gè)變化是化學(xué)變化

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