用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時間后,對有關(guān)現(xiàn)象或結(jié)論描述正確的是( )
A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1
C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1
D.水是由氫氣、氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西來賓市象州縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是:
A.質(zhì)子數(shù) B.電子總數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
(1) 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從氫氧化鐵、一氧化碳、硫酸、碳酸鉀、氫氧化鋇、氯化鈉、氫氣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線。
①一種可燃性的氣體單質(zhì)_____;
②可做還原劑的氧化物_____;
③一種可做干燥劑的酸_____;
④一種難溶性的堿_____;
⑤一種可用作化肥的鹽_____。
(2)古人云:“民以食為天” ,濟(jì)南市長清區(qū)就有很多知名的特色主食,其中長清大素包,孝里米粉,崮山饃饃,萬德煎餅比較有名,它們的主要成分是淀粉[(C6H10O5)n],淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6) 并溶解在血液里,提供營養(yǎng),進(jìn)而提供能量。試根據(jù)題意回答下列問題:
①淀粉由_____種元素組成。
②淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為:_____(填最簡整數(shù)比)。
③葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為:_____(填最簡整數(shù)比)。
④在葡萄糖中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素名稱)
⑤欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最適宜選用的是_____(填序號)。
A 石蕊試液
B 碳酸鈉溶液
C 稀鹽酸
D 碘水
E 氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì):①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑤潔凈的空氣;⑥海水;⑦汞。屬于混合物的有__________ (填序號,下同);屬于純凈物的有__________;含氧分子的有__________;含有氧元素的有__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是____________,用此裝置凈化后得到的水屬于____________ ( 填“純凈物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____________。
(2)北京屬于極度缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施______________。
(3)自然界中的水凈化方法可以有吸附、沉淀、____________、____________等,使水得到不同程度的凈化。
(4)用如圖簡易凈水裝置處理河水,在操作中,應(yīng)沿慢慢向中傾倒河水,并注意液面始終要低于____________。
(5)為了防止水的污染,下列各項(xiàng)措施中可行的是____________。
A抑制水中所有動植物的生長
B不任意排放工業(yè)廢水
C生活污水經(jīng)處理后再排放
D禁止使用農(nóng)藥和化肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省綿陽地區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)小琪等幾位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究,請你參與:
(提出問題)如何鑒別這兩種無色溶液?
(實(shí)驗(yàn)方案)他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
請你回答下列問題:
①四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________(填字母);
②C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;
③D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是_______________。
(繼續(xù)探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性.
(猜想與假設(shè))
Ⅰ._______________
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
(反思與拓展)①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立,它是_____(填序號),理由是________。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)___________(填字母)
a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d 銅 e 足量氫氧化鈉溶液.
(2)葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。
(提出問題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;
②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________。
③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。
(方案評價)
①用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?_____(填“是”或“否”)原因是______________________。
②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是_________________(至少一條)。
(數(shù)據(jù)處理)下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gCO2和1.08gH2O | 數(shù)據(jù)___________________________ 結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素 |
(討論交流)為了盡量減少誤差:
(1)該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是_______________(1條)。
(2)從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步改進(jìn)。請簡要寫出一個改進(jìn)意見:________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省綿陽地區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“山東疫苗”事件使醫(yī)療安全再次成為熱門話題。已知麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15ON,下列說法正確的是( )
A.麻黃堿屬于氧化物 B.麻黃堿中有27個原子
C.麻黃堿屬于有機(jī)高分子化合物 D.麻黃堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為15:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是( )
A.地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足0.1%
B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
C.可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)
D.使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)百合外國語2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,按酸、堿和單質(zhì)的順序排列的是( 。
A. 硫酸鈣、氨水、鋅 B. 硫酸、熟石灰、氮?dú)?/p>
C. 鹽酸、純堿、金剛石 D. 硝酸、燒堿、氨氣
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