3.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成
B.水中存在大量的氫分子和氧原子
C.正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2
D.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

分析 電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少;與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多;氫氣的體積是氧氣體積的2倍;據(jù)此結(jié)合分解反應(yīng)的特征等進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A.電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.水是由水分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,所以水中不能含有氫分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C.在實(shí)驗(yàn)中可看到正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D.負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,具有可燃性而不是助燃性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一的內(nèi)涵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.某無(wú)色溶液可能由氯化鈣、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成,為探究其組成,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,觀察到白色沉淀A產(chǎn)生,過(guò)濾,所得濾液B為紅色.
(2)取白色沉淀A加入過(guò)量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,并且有不溶物.
(3)取濾液B加入過(guò)量的稀硝酸和過(guò)量的硝酸銀溶液,得到溶液C和白色沉淀,
由實(shí)驗(yàn)可知:該樣品中一定含有的物質(zhì)Na2CO3、NaCl(寫化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是CaCl2
在實(shí)驗(yàn)(3)中加入過(guò)量的稀硝酸目的是除去氫氧化鈉和氫氧化鋇;溶液C中,除了酚酞之外,一定含有的物質(zhì)有硝酸、硝酸鈉、硝酸銀、硝酸鋇;為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在,可以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象取樣品溶于水,加入足量的硝酸,然后加入硝酸鋇,觀察到有白色沉淀生成,說(shuō)明含有硫酸鈉(選其中一種可能含有的物質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.鍍鉻金屬既漂亮又耐腐蝕性,為了解金屬鉻與鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
猜想一:Cr Al Cu 猜想二:Al Cr Cu 猜想三:Al、Cu、Cr
【實(shí)驗(yàn)和探究】
(1)實(shí)驗(yàn)一:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 
 取三支試管,向其中加入等量的同濃度稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅分別插入三支試管中 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍(lán)色;銅片無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想
二成立;鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)二:
小思同學(xué)只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系,則選用的三種藥品可能是Al2(SO43、Cr、CuSO4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+CuSO4=Cu+CrSO4
【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)必須把金屬片打磨干凈,原因是除去金屬表面的氧化膜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.自來(lái)水是目前的主要飲用水,我國(guó)在2012年頒布了《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)若自來(lái)水化學(xué)指標(biāo)中的pH=7.5,表明其呈堿性(填“酸性”或“堿性”).
(3)自來(lái)水中的游離氫有少量可以轉(zhuǎn)化變成氯離子,氯離子的符號(hào)是Cl-
(4)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是D(填選項(xiàng)代碼).
A、吸附  B、沉淀  C、過(guò)濾   D、蒸餾
(5)長(zhǎng)期飲用蒸餾水將不利于(填“利于”“或“不利于”)人體健康.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

①儀器a的名稱是錐形瓶.
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填編號(hào));收集氧氣可選用E或F裝置,由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,不易溶于水.
③實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w:
I.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
II.甲同學(xué)選擇B裝置為發(fā)生裝置,使用長(zhǎng)頸漏斗的目的是方便添加液體;乙同學(xué)選擇C裝置為發(fā)生裝置,一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生,在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí),乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸,你認(rèn)為還可能的原因是某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng),或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng).
III.用裝置E收集二氧化碳,檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,熄滅則集滿.
IV.該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,某同學(xué)想通過(guò)裝置G探究是否有HCl氣體,你認(rèn)為G中盛放的試劑是硝酸銀溶液,混合氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)進(jìn)入.
④通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是BD(填序號(hào)).
A.需要加熱B.反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加
C.需要催化劑D.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行研究.
(1)寫出上述化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)后溶液中一定有氯化鈉.對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行探究.
(2)確定廢液中是否含有鹽酸:
①選用如圖1所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的石蕊溶液.
②向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生(或無(wú)現(xiàn)象或無(wú)變化),確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸.
(3)確定廢液中是否含有Na2CO3,可選用pH試紙(或pH計(jì))測(cè)出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
(4)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
適量Ca(NO32過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是引進(jìn)新雜質(zhì)(或有NaNO3,生成或引進(jìn)NO3-
稍過(guò)量的鹽酸(或稀HCl或HCl)蒸發(fā)結(jié)晶可行
(5)按如圖2方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí),X溶液中溶質(zhì)是溶質(zhì)是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事例屬于化學(xué)變化的是( 。
A.以糧食為原料釀酒B.潮濕的衣服被晾干了
C.酒精揮發(fā)D.下雪后天氣情暖,雪融化了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)在做燃燒條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用棉花分別蘸取酒精和水,用鑷子夾住放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)蘸酒精燈的棉花先燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物.
(2)在實(shí)驗(yàn)室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時(shí)應(yīng)該小心,要用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是濃鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖表為礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列內(nèi)容.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)
偏硅酸(H2SO4)≥25
硫酸根≥0.05
氯離子≤5Mu
鈣≥0.2
鈉≥0.2
鉀≥0.2
鎂≥0.2
(1)圖表中含有的一種金屬元素是Ca或Na或K或Mg;
(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出n個(gè)氧分子nO2;
(3)圖表中含有的一種陰離子Cl-或SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案