【題目】下列符號(hào)表示正確的是
A.2個(gè)氮分子:2N
B.2個(gè)碳酸根離子:2CO32﹣
C.氧化鋁元素的化合價(jià):O3
D.4個(gè)氫原子:2H2
【答案】B
【解析】A、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如氮?dú)夥肿,可表示為:N2,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2,故A錯(cuò)誤;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32﹣,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字2CO32﹣,故B正確;
C、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為:O3,故C錯(cuò)誤;
D、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個(gè)氫原子,就可表示為4H,故D錯(cuò)誤.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D.t2℃時(shí),c物質(zhì)的飽和溶液升溫會(huì)有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
2個(gè)鋁離子 ;一個(gè)碳酸根離子 ,
五氧化二磷中磷元素為+5價(jià) ;沼氣的主要成分
地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是______;地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為誰的結(jié)論正確 ,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因: .
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論: .
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(7)交流表達(dá).
(8)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時(shí)液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)錯(cuò)題本中記錄的下列內(nèi)容,不合理的是( )
A.鹽酸用于金屬表面除銹
B.金剛石可用來割玻璃
C.熟石灰常用作食品干燥劑
D.干冰用于人工降雨
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