元素周期表是我們學習化學的重要工具。下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元
素周期表中的信息，A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題：
(1)鈣元素的原子序數(shù)為____________；
(2)粒子A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是_____________；
(3)B、C、D中與A粒
子的化學性質(zhì)相似的粒子是_____________。
(4)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰)，它吸收水份的化學方程式為
_______ _；
若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變____________色。
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用37%的濃鹽酸(密度1.19g/cm3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，不需要的儀器是( )
A．托盤天平 B．量筒 C．燒杯 D．玻璃棒
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科目：初中化學 來源： 題型：
臨沂盛產(chǎn)石灰石。小明同學為了測定某地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他稱取石灰石樣品12.5g，把80g稀鹽酸分四次加入到樣品中，每次充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量（假設雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水），實驗數(shù)據(jù)記錄如下，求：
| 實驗序號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
|
| 8.5 | 4.5 | 2.5 | M |
（1）表中的M的值為____________。
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________。
（3）計算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年3月27日，世界自然基金會(WWF)發(fā)起的“地球一小時”活動又一次在世界各國展開。于當日晚20：30——21：30熄燈一小時，你也參與了嗎？那么該活動的意義是在于宣傳( )
A．控制白，色污染 B．控制水污染
C．控制光污染 D．節(jié)能減排、應對全球氣候變暖
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室現(xiàn)有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種組成，其中到底含有那些物質(zhì)呢？
實驗探究：
Ⅰ.取少量粉末樣品于試管中，加水溶解得無色溶液；
Ⅱ.取少量粉末樣品于另一試管中，滴加稀鹽酸，只有氣泡產(chǎn)生。
請回答下列問題：
(1)原粉末中一定含有的物質(zhì)是_________ _
________；(寫化學式。下同)
(2)原粉末中一定不含有的物質(zhì)是__________________。
(3)原粉末中可能含有的物質(zhì)是_________ ________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物11.3 g放入65.7 g水中使其完全溶解，再加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應。試計算：
（1）73g 10%稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋅和鹽酸反應完全后的溶液_____；鐵粉和硫酸銅溶液反應后的溶液_____；
碳酸鈣與鹽酸完全反應后的溶液_____；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體為止，將殘留物溶于水，其溶質(zhì)是_____。
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剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g