【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí),繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2:1:1.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”。 校園開展的下列活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境的主題不相符的是
A. 栽花護(hù)綠, 與植物交朋友 B. 布袋購物,減少“白色污染”
C. 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 D. 不燃放煙花爆竹,低碳?xì)g慶佳節(jié)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 食品添加劑是用于改善食品品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好
B. 為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C. 人體缺鐵容易患缺鐵性貧血,缺碘患甲狀腺腫大
D. 基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì),請(qǐng)將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說明:“—”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化,“…”表示不反應(yīng)。
(1)寫出Ca(OH)2和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,反應(yīng)基本類型為_________反應(yīng),也叫___________反應(yīng)。
(2)C物質(zhì)的化學(xué)式_________;MgO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年福建省福州市】 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。
(1)寫出圖中儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。
(4)若用水將圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應(yīng)后生成12.7g碘。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打撈韓國“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D.21︰79
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的部分裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
① 寫出圖中編號(hào)儀器的名稱:a_____,b______。
② 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填裝置編號(hào)),其中二氧化錳的作用是______。
③ 用裝置C做氣體發(fā)生裝置的適用范圍是_______。
④ 某班級(jí)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)確定制取二氧化碳的原料。
試管編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉 | 反應(yīng)劇烈 | 產(chǎn)生 大量 氣泡 | 選擇____為原料最合適,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。 |
乙 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣 | |||
丙 | 稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣 | 反應(yīng)____ |
⑤ 兩組同學(xué)將④中甲、乙、丙三支試管的剩余溶液倒入各自的廢液缸中,觀察到了不同的現(xiàn)象,記錄并分析如下。
倒入廢液缸前的現(xiàn)象 | 倒入廢液缸后的現(xiàn)象 | 相關(guān)分析 | |
第一組 | 各試管中均無固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | 試管甲中剩余溶液的pH_____7 (填“>”、“=”或“<”)。 |
第二組 | 各試管中均無固體 | 無明顯現(xiàn)象 | 廢液缸中溶液的溶質(zhì)是______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省沈陽市】農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤,應(yīng)在土壤中施加適量的( )
A.硫酸 B.鹽酸 C.氫氧化鈉 D.熟石灰
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