【題目】廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護環(huán)境。某課外興趣小組設計了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣,并驗證氣體中的雜質(zhì)。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中所標儀器的名稱:①__________;②__________。
(2)若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色,這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________(填化學式)。除此之外,該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________(填名稱),為了檢驗該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中__________(填序號)之間,氣體從__________(“a”或“b”)進入裝置E,E中所放試劑為__________,可觀察到的現(xiàn)象為______________。
(3)裝置D的作用是__________________________________________。
【答案】 長頸漏 廣口瓶 H2O 氯化氫氣體 B、C b 硝酸銀(或AgNO3)溶液 AgNO3溶液中有白色沉淀產(chǎn)生 除去氫氣中的水蒸氣
【解析】(1)根據(jù)標號儀器的圖形可知儀器的名稱是:①長頸漏斗;②廣口瓶;
(2)無水硫酸銅能與水反應生成了硫酸銅晶體,由白色轉變成藍色,說明產(chǎn)生的氣體中含有水,化學式是H2O;濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使制取的氫氣中混有氯化氫氣體;因為氯化氫氣體易溶于水、又能與氫氧化鈉反應,為了檢驗氯化氫氣體,可將E裝置連接到上述裝置中B、C之間;為了使氯化氫氣體更好與試劑反應,應將氯化氫氣體從b進入裝置E;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應產(chǎn)生了白色沉淀,可用硝酸銀溶液來檢驗氯化氫氣體的存在,可觀察到的現(xiàn)象為:硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)濃硫酸具有吸水性,常用來做干燥劑,所以裝置D的作用是:除去氫氣中的水蒸氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;B元素是地殼中含量第二位的金屬。
寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學式:A_________、B_________、C________;寫出B、C兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應的文字表達式:_______________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究工業(yè)煉鐵原理,某校九年級實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,請你一起參與。
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是______________。
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為_____________,試管中可以觀察到的現(xiàn)象為___________。
(3)該裝置的不足之處是_________________。
(4)實驗結束時的正確操作是_______________,哪一種物質(zhì)理論上可以替代CO:___________。
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【題目】下列反應中屬于置換反應的是
A. 3Fe+2O2Fe3O4 B. 2H2O2H2↑+O2↑
C. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D. NaOH+HCl=NaCl+H2O
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【題目】一定條件下,在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯,均加入質(zhì)量分數(shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調(diào)整天平呈平衡狀態(tài).下列實驗操作,最終仍能使天平保持平衡的是( )
A. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl,兩種金屬完全溶解
B. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al,反應后兩種金屬均有剩余
C. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe、5.4gCaO,反應后鹽酸有剩余
D. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解
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【題目】如下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是_______;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用_______;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______;
(4)用于取塊狀固體的儀器是________;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是_______;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用___________ ;
(7)實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B……H 八種物質(zhì),有下圖所示關系:其中A是一種紫黑色的固體,B是氧化物,G是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:A:_____;E: :_____。
(2)寫出反應③的化學方程式:___________。
(3)實驗室常用:_______(填物質(zhì)名稱)檢驗H氣體的存在,該反應的化學方程式為:_______________
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【題目】下列是初中化學實驗室制取氣體的一些裝置圖。根據(jù)要求回答問題。
(1)實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應條件需要加熱外,還因為________。寫一個用A裝置制取某氣體的化學方程式_________________________________,該氣體可用C裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是_________________________________,證明該氣體已收集滿。
(2)氣體X的密度比空氣小,且不與酸反應,可由一種固體物質(zhì)與水反應生成。要得到一瓶干燥的該氣體,所選裝置的連接順序是________(填字母),可選用__________做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒的化學方程式為:2X+5O24CO2+2H2O,則X的化學式是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的物質(zhì)屬于純凈物的是____________,A中有_______種物質(zhì),B中有_______種物質(zhì),C中有_______種物質(zhì),D中有_______種物質(zhì)。
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