下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？
 
．
（2）連接儀器，一般按從左到右，先
 
后
 
轉(zhuǎn)的順序進(jìn)行．
考點(diǎn)：玻璃儀器的洗滌,儀器的裝配或連接
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是均勻分布形成一層水膜，表示儀器已洗干凈進(jìn)行解答．
（2）根據(jù)儀器的連接順序進(jìn)行解答．
解答：解：（1）判斷玻璃儀器是否已經(jīng)洗滌干凈：內(nèi)壁的水不成滴，也不成股，而是一層水膜．
（2）連接儀器，一般按從左到右，先下后上轉(zhuǎn)的順序進(jìn)行．
故答案為：
（1）內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是均勻分布形成一層水膜．
（2）下；上．
點(diǎn)評：本題要注意玻璃儀器的洗滌方法，學(xué)會儀器連接的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純凈物是由同種物質(zhì)組成的，它具有一定的組成和性質(zhì)（如有固定的熔、沸點(diǎn)）．下列各組物質(zhì)均屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石、高錳酸鉀
B、新鮮空氣、酒精
C、氧氣、五氧化二磷
D、食鹽水、牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在原子中核外電子數(shù)=
 
=
 
，核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多是
 
離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早在兩會期間，中央領(lǐng)導(dǎo)提出：陜西要推出“綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，下列做法不符合這一理念的是（　　）
A、加強(qiáng)廢舊金屬的回收利
B、推廣使用天然氣做燃料
C、城市定期灑水，降低PM2.5含量
D、支持用煤燃燒發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國科學(xué)家
 
于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說；意大利的科學(xué)家
 
提出了分子的概念，指出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．英國科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了電子，并認(rèn)為一切原子中都含有電子．鐵是由
 
構(gòu)成；水由
 
構(gòu)成；二氧化碳分子由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“質(zhì)量守恒定律“的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖：

A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．正確的結(jié)論是質(zhì)量守恒，而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是
 
．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請你從原子的角度說明為什么？
 
；乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是
 
；D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是鎂條燃燒生成氧化鎂增加了空氣中氧氣的質(zhì)量．
（3）C圖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）空氣中二氧化碳的最主要來源是
 
，綠色植物通過
 
作用吸收二氧化碳．
（2）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
 
（填序號，可多選）
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />B．減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用
C．大量關(guān)閉化工廠      D．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于緩慢氧化且放熱的是（　�。�
A、木炭加熱發(fā)紅光
B、植物光合作用
C、霓虹燈發(fā)光
D、鐵制器皿生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有
 
（填一種）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；二氧化錳是反應(yīng)的
 
．
（2）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇
 
裝置和
 
裝置（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
 
（填化學(xué)式或名稱均可），其作用是
 
．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．
（4）完成實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
 
．

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