【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。 （注：E和G內(nèi)裝的是水）

（1）寫出儀器名稱：①_________；②__________。

（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可____填序號）。

（3）在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實驗室制法：用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出,應(yīng)選用_________做氣體發(fā)生裝置,選用__________做氣體收集裝置。

（4）硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：_____________。

（5）若用F裝置收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口_______通入；若用G裝置收集O2則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 D B F 硫化氫 + 氧氣二氧化硫 + 水 a a

【解析】

（1）儀器①、②名稱分別為：①長頸漏斗；②集氣瓶。

（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，屬于固-固加熱型，發(fā)生裝置可用D。

（3）用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出，該反應(yīng)屬于固-液混合不需加熱型，應(yīng)選用B做發(fā)生裝置，硫化氫比空氣重，能溶于水，選用F做氣體收集裝置。

（4）硫化氫在空氣中燃燒，生成二氧化硫和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。

（5）氧氣密度比空氣大，若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入；若用G裝置收集氧氣，氧氣密度比水小，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，水從導(dǎo)管口b排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對粒子進(jìn)行探究，下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A.當(dāng)x=6且該粒子為原子時，核電荷數(shù)n應(yīng)為8

B.當(dāng)x=8且該粒子為陰離子時，核電荷數(shù)n應(yīng)為12

C.當(dāng)n=11且該粒子為陽離子時，x應(yīng)為8

D.當(dāng)x=8時，該粒子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)字歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，填寫下列有關(guān)數(shù)據(jù)：

(1)向酒精燈里添加酒精時，酒精量不得超過酒精燈容積的_____。

(2)托盤天平只能用于粗略稱量，能稱準(zhǔn)到____。

(3)實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體__，固體只需蓋滿試管底部。

(4)試管夾夾持試管時，夾在距試管口大約____________處；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出水通電時生成氫氣和氧氣的符號表達(dá)式_____，屬于_____反應(yīng)（選填“分解”或“化合”）。

（2）水分子的分解過程可用如下示意圖表示：

請描述你從示意圖中所獲取的信息：（只要寫出3點即可）_____；_____；_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊金屬可回收利用，用合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金屬Cu。實驗流程如下圖所示（部分生成物已略）：

（1）合金_________屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因__________________（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋）。

（3）步驟A化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：2Al＋2NaOH+2R＝2NaAlO2＋3H2↑，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ________。

（4）步驟B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________；反應(yīng)的基本類型為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗
序號

過氧化氫濃度/%

過氧化氫體積/mL

溫度℃

二氧化錳的體積/mL

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

　②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

/

2

49.21

�、�

30

5

55

/

2

10.76

（1）從實驗___________和__________對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)；

（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_____________（填“減小”“不變”或“增大”），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），選擇此裝置的依據(jù)是_______該裝置中還缺少棉花，棉花的作用是_________．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（2）給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要________ 目的是__________

（3）用排水法收集氧氣的適宜時刻是_____ 用此方法收集滿了時會看到__________

（4）用F裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從_________（填b或c）進(jìn)入。

（5）收集滿氧氣，取出正放在桌面上后，應(yīng)該先 ________，然后再________，否則造成的后果是__________

（6）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到____________（填名稱），其起____________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)___________（填“能”或“否”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（1）如圖是水的電解實驗裝置圖，通電一段時間后，b端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。

（3）家用凈水劑中常使用_____凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。

（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____。請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）2017年5月18日，中國南�！翱扇急痹嚥沙晒�，標(biāo)志著我國成為全球第一個在該領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。寫出可燃冰的主要成分燃燒的化學(xué)方程式___________。

（2）太陽能路燈是利用太陽能進(jìn)行照明的裝置。其下列組件中屬于有機(jī)合成材料的是______。

A硅電池板 B塑料燈罩 C 鋁合金燈柱 D鋼質(zhì)防盜螺絲

（3）如圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中，白天利用太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，給用電器供電并用裝置X電解水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________；產(chǎn)生A氣體的電極與電源的_____極相連。夜晚，裝置Y是氫—氧燃料電池，用于給用電器供電，將________能轉(zhuǎn)化為電能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案