下列物質(zhì)用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 焦炭用于冶金工業(yè) B. 銅絲用于制作導(dǎo)線
C. 硫酸用于處理堿性廢水 D. 氧氣用于航天助燃劑
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒有直接關(guān)系的是
A.石墨能導(dǎo)電——用作電極
B.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣
C.氧氣密度比空氣略大——用于急救病人
D.干冰升華吸熱——用于人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請根據(jù)下列表述回答問題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C。
①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學式為________。
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應(yīng)能生成F。
①若E為單質(zhì),E、F的化學式可能為 (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述正確的是
A.t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B.t2℃時,用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D.用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能區(qū)別空氣、氧氣2瓶氣體的是
A.加水溶解 B. 聞氣體的氣味
C. 加入澄清石灰水 D. 插入帶火星的木條
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒有標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種,為了鑒別它們進行如下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
①先將A加入其他四種溶液中,結(jié)果只有C是無色的,其它均為紅色;
②將B與剩下的兩種溶液混合,B和D混合后呈現(xiàn)渾濁,B和E混合無現(xiàn)象.
根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)E物質(zhì)是 _________ ;
(2)利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D _________ ;寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 _________ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)前后測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測[ | 13 | 12.6 | 10.8 |
下列說法正確的是 ( )
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為2︰3
C.待測值為16 D.N和P的相對分子質(zhì)量之比為1︰1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com