分析 (1)根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
(2)分析實驗的操作,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析判斷;
(3)根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析回答;
(4)根據(jù)實驗的操作,分析能造成精鹽的質(zhì)量減少的操作就會造成精鹽產(chǎn)率偏。
解答 解:(1)在過濾時,玻璃棒的作用是引流的作用;
(2)在量取液體時,若俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏少,會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(3)在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時間是:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時;
(4)A.操作①中有少量溶液濺出燒杯,會使得到精鹽的質(zhì)量偏小,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小;
B.操作③中仰視讀數(shù),會使量取的水的體積偏多,對精鹽的質(zhì)量無影響,不會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化;
C.操作④中液面高于濾紙邊緣,部分雜質(zhì)進(jìn)入濾液,會使精鹽的質(zhì)量偏大,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大;
D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌,會使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏。
故答為:(1)引流;(2)偏大;(3)B;(4)AD.
點評 本題比較全面考查了食鹽提純的操作,難度不大.知道粗鹽提純的步驟、熟悉玻璃棒的作用等是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 | 所選玻璃儀器 | |
A | 證明分子之間有間隔 | 把一滴紅墨水滴到一杯清水中 | 燒杯 |
B | 證明CO2與H2O反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) | 把CO2通入水中,一會兒再往混合液中滴加紫色石蕊溶液 | 導(dǎo)管、燒杯、滴管 |
C | 配制50g4%的氯化鈉溶液 | 用天平稱量2g氯化鈉固體,再用50mL的量筒量取48mL的水,然后混合溶解 | 燒杯、滴管、量筒 |
D | 稀釋濃硫酸 | 把水倒入到濃硫酸中 | 燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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