分析 (1)根據(jù)該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體,則利用質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量之差來(lái)計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量;
(2)將二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g=112.5g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g,
由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為112.5g-108.1g=4.4g;
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%.
故答案為:(1)4.4g;
(2)80%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來(lái)計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8:7 | B. | 7:8 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
猜 想 | 驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
我認(rèn)為此氣體可能是氧氣 | 把帶火星的木條伸入集氣瓶中 | 木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣 |
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 | B. | Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 | ||
C. | Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、Zn(NO3)2溶液 |
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