圖中A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出物質(zhì)E的化學(xué)式_____，在③中，該物質(zhì)表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____；

(2)轉(zhuǎn)化過(guò)程②可用化學(xué)方程式表示為：_____；

(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程④中發(fā)生的現(xiàn)象是___，該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)___反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市金普新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為( )

A. O B. H C. H2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化是( )

A. 銅片在空氣中加熱 B. 露天堆放的生石灰

C. 干燥木材吸水 D. 敞放的固體燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)國(guó)際共同體2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 過(guò)濾

B. 檢查裝置氣密性

C. 測(cè)定溶液的pH

D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)國(guó)際共同體2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體既可用向下排空氣法也可用排水法收集的是( )

A. N2 B. CO2 C. H2 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市蔡甸區(qū)六校聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我們可以利用如下三種關(guān)系：

對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納，以對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是( )

A. 單質(zhì)和化合物：交叉關(guān)系

B. 氧化反應(yīng)和物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)：并列關(guān)系

C. 緩慢氧化與化學(xué)變化：包含關(guān)系

D. 燃燒和化合反應(yīng)：包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市崇川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段性調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

南南同學(xué)學(xué)完了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后與小組同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。先用托盤(pán)天平稱(chēng)取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中，再用量筒量取自來(lái)水倒入燒杯中，攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物。對(duì)此現(xiàn)象小組同學(xué)都感到疑惑，于是進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（查閱資料）①自來(lái)水是硬水，常常含有Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2。

②Ca（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Ca（HCO3）2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg（HCO3）2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Mg （HCO3）2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2H2O+Na2CO3

③Mg（OH）2在熱水中溶解度增大，可形成稀堿溶液。

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg（OH）2

猜想三：白色渾濁物是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）

①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來(lái)水水?dāng)嚢�，杯壁發(fā)燙，原因是______。靜置冷卻、過(guò)濾。

②取①濾渣加稀鹽酸，有氣泡冒出。

③另�、贋V渣加熱的蒸餾水，在上層清夜中再加______試液，液體變紅。

（得出結(jié)論）猜想______正確。

（拓展延伸）南南認(rèn)為實(shí)驗(yàn)探究①過(guò)濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液，對(duì)嗎？你的證明方法是取少量濾液于試管中，向其中滴加______，若有______，則不是純凈的氫氧化鈉溶液。

（實(shí)驗(yàn)反思）①實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí)應(yīng)該使用______水。

②用______來(lái)判斷自來(lái)水是否是硬水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)放著固體物質(zhì)A，從長(zhǎng)頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B，試回答：

（1）若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認(rèn)反應(yīng)生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為_(kāi)____（填化學(xué)式）后，證明有氫元素存在。

（2）若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入_____溶液。

（3）若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當(dāng)錐形瓶?jī)?nèi)空氣被排盡后，從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有_____種，他們分別是_____，因此，為了在實(shí)驗(yàn)室得到純凈的二氧化碳或氫氣，_____（填“能”或“不能”）用濃鹽酸來(lái)制取。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇_____（填序號(hào)）為氣體發(fā)生裝置，還需要對(duì)所選裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____。反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____，充分反應(yīng)后，和反應(yīng)前比較，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”或“變小”）；

（2）用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為_(kāi)____，此裝置與B裝置相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置_____（填序號(hào)）可以收集較純凈氫氣；

②點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學(xué)的改進(jìn)裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導(dǎo)管a連接，松開(kāi)止水夾，在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)生裝置不會(huì)爆炸。此裝置的作用是_____（填序號(hào)）

a．提高了氣體純度 b．阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 c．改變了氫氣的化學(xué)性質(zhì)

若要圖H中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）實(shí)驗(yàn)室利用加熱氫氧化鈣與氯化銨固體混合物制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置可選擇圖中的_____，用H裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)該從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）如圖F，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中，若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內(nèi)畫(huà)圈部分）是表中的_____。

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

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