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【題目】為研究酸和堿反應的特點,將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,并測繪出燒杯內溶液的溫度和pH的變化圖像(如圖所示),請回答問題:

1)由pH變化圖像可知,在t1時刻,燒杯中存在的陰離子是_______(寫離子符號)。

2)由溫度變化圖像可知,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學反應是______(選填放熱吸熱)反應。t2時刻后,溶液溫度降低的主要原因是______。

3)上述實驗產物為氯化鈉,實驗小組還想測量一定質量大顆粒食鹽晶體的體積。在量筒內倒入一定量的水,然后將一定質量的食鹽晶體放入,觀察液面的變化來測量食鹽的體積,但他的想法馬上遭到大家的否定,原因是______。最后同學換成另一種液體才取得實驗成功。

【答案】Cl-,OH- 放熱 完全反應后溶液向外散熱,過量的稀鹽酸對燒杯內的溶液進行冷卻 食鹽易(能)溶于水

【解析】

1)NaOH+HCl==NaCl+H2O,由pH變化圖像可知,在t1時刻時,溶液的pH>12,溶液顯堿性,所以燒杯中存在的溶質有生成的NaCl、剩余的NaOH,燒杯中存在的陰離子是Cl-,OH-。

2)由溫度變化圖像可知,隨著反應的進行,溶液的溫度逐漸升高,所以稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學反應是放熱反應。t2時刻后,溶液溫度降低的主要原因是完全反應后不再產生熱量,并且溶液向外散熱,過量的稀鹽酸對燒杯內的溶液進行冷卻。

3)食鹽易(能)溶于水,構成食鹽的鈉離子、氯離子運動到水分子的間隔中去了。

練習冊系列答案
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【題目】下列對生活中事實的解釋不合理的是  

A. 生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同

B. 空氣受壓后體積變小是因為氣體分子間隔變小

C. 酸雨的形成是因為燃料燃燒時產生了

D. 蠟燭燃燒后質量減輕是因為該反應不遵循質量守恒定律

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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示,“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應,下列符合對應反應關系的選項是

選項

A

B

C

D

Ca(OH)2

CO2

H2

Mg

Na2CO3

NaOH

O2

HCl

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

BaCl2

K2CO3

HCl

NaOH

A. AB. BC. CD. D

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【題目】通過一學期的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題:

1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a_____;b_____。

2)裝置ADE組合制取氣體的條件:反應物必須是_____,生成的氣體_____;實驗室收集氣體前應對產生的氣體進行檢驗,請你用化學方程式表示CO2氣體的檢驗方法:_____。

3)加熱某紫黑色固體制取氧氣,發(fā)生裝置應該選擇A,同時需要在試管口放_____,其作用是_____,寫出該反應的化學方程式_____。

4)檢查裝置B氣密性的方法是_____,該裝置的優(yōu)點是_____。

5)裝置BD組合,可以制取一種溫室氣體是_____,該反應的化學方程式為_____。

6F裝置可用來測量生成CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____。

7)在以后的化學學習中你將會學到,實驗室可以通過加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰CaOH2來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣,發(fā)生裝置應選擇_____,化學方程式為_____。

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【題目】根據如圖1回答問題。

1)實驗儀器a、b的名稱是_____、_____,如圖F實驗現(xiàn)象說明裝置_____(填:漏氣不漏氣)。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),收集裝置是_____E;實驗結束時出現(xiàn)b中的水倒吸進入試管可能是因為:先_____

3)若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿,從長頸漏斗加入的藥品是_____(填過氧化氫溶液二氧化錳粉未),此反應的化學方程式為_____。

4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_____。

5)用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“a”“b”)端導入。

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【題目】如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的化學拼圖,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。

(1)DE能發(fā)生反應,則該反應屬于_____(填基本反應類型);

(2)C為氧化鐵,寫出C與稀鹽酸反應的化學方程式_____;

(3)E為碳酸鈉,將二氧化碳通入E溶液時,可化合生成碳酸氫鈉,該反應的反應物有_____種;

(4)若甲++水,從初中化學知識的角度,根據圖判斷,一定符合條件的組合是_____(填序號)。

A+B A+C C+D A+E A+D D+E

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【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國知名。某興趣小組同學去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下探究:

1)操作中必須用到的一種儀器是_____(填序號)

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

2)操作的名稱是_____,操作中用到玻璃棒,作用為_____。

3)用提純得到的“精鹽”配制100g 6.5%的氯化鈉溶液。經檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有_____(填序號)。

氯化鈉固體不純稱量時精鹽與砝碼放反了量取水時俯視讀數(shù)裝瓶時,有少量溶液灑出

4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理:

白色沉淀的化學式為_____。

在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是_____

若實驗過程中不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質量將_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質量。

5)含量計算:稱取10克該精鹽經過上述1、2步操作后測得白色固體質量為0.29克,該精鹽(不考慮其它雜質)中氯化鈉的質量分數(shù)為_____(寫出計算結果)

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【題目】有形狀相同的A、B兩種金屬放入等質量分數(shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列結論不合理的是( 。

A. 金屬的活動性B>A B. 生成氫氣的質量A>B

C. 反應的硫酸質量A>B D. 反應的金屬質量A>B

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【題目】某;瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A. 圖中a點所示溶液的溶質是NaClNaOH

B. a點到b點溶液的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液仍為無色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中

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