【題目】葡萄糖(C6H12O6)屬于

A.混合物 B.有機(jī)物 C.單質(zhì) D.氧化物

【答案】B

【解析】

試題分析:葡萄糖(C6H12O6)屬于純凈物中的有機(jī)物。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1分)生產(chǎn)某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O,推斷X的化學(xué)式為

A.H3SbO4 B.HSbO3 C.SbO2 D.Sb2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類就是按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請你利用所學(xué)知識將其區(qū)分出來并說明理由。

化學(xué)式

被區(qū)分的物質(zhì)(名稱)

理由

Na2CO3、CaCO3、NaCl

NaCl

C、CO2、H2CO3

單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肉桂酸的分子式為C9H8O2,關(guān)于肉桂酸的說法正確的是

A. 3種元素組成

B. 摩爾質(zhì)量為148

C. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最少

D. 1mol分子中含有19個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號表示下列物質(zhì):

①2個氫原子____________;②氯化鈉中的陰離子_______________;

③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________

地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_______________

(2)①N ②CO2 ③NH4+ ④Na ⑤H2O ⑥CO32-(用序號填空)

其中能表示某純凈物的是 能表示一個分子的是 能表示陽離子的是_________

(3)根據(jù)右圖回答下列問題

鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A、B 兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可為

C、D、E中屬于離子的是

(4)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:

amL酒精中加入bmL水,混合后的體積為cmL,則a+b____ ___c。

a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克氧化鋁,則a+b______c。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】互為同素異形體的是

A.水和過氧化氫 B.銅片和銅絲 C.金剛石和石墨 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā) B.冰雪融化 C.木炭燃燒 D.試管破裂

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【題目】對空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

用燃燒法測定空氣中氧氣含量

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_______________。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【實(shí)驗(yàn)過程】

甲小組同學(xué)使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ;

(1)用止水夾夾緊橡皮管;

(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

(3)燃燒結(jié)束,_______________________;

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

【問題提出】該小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大。

改進(jìn)空氣中氧氣含量測定的方法

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】經(jīng)查閱資料可知:常溫下,鐵在潮濕的空氣中會生銹,因?yàn)殍F與空氣中的氧氣、少量水反應(yīng)生成鐵銹(其主要成分是Fe2O3),但速度緩慢。在有食鹽(NaCl)、活性炭存在條件下,反應(yīng)速度較快。乙小組選擇該原理,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置圖。

【數(shù)據(jù)處理】乙小組同學(xué)用量筒測量實(shí)驗(yàn)前后燒杯中水的體積,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

【實(shí)驗(yàn)反思】與燃燒紅磷方法相比,乙小組方法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

【實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)】在乙組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的裝置進(jìn)行氧氣含量的測定,其方法如下:

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物,體積為2mL),封閉。

圖3

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至______________時停止實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)再反思】

丙小組同學(xué)的方案與乙小組的方案同學(xué)相比,優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,水是由 構(gòu)成的;氯化鈉是由 構(gòu)成的。(填“分子”“原子”或“離子”)

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a= 時,該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)其符號為 ;當(dāng)a=11時,其符號為

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