【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的AgNO3 ， 靜置后再滴入少量Ba（NO3）2

【答案】C
【解析】解：A、從pH變化曲線圖看，溶液的pH逐漸升高，說(shuō)明是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸，故A錯(cuò)； B、由圖示可知，ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，故B錯(cuò)；
C、A點(diǎn)溶液顯酸性，鹽酸過(guò)量，因此A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和生成的NaCl，故C正確；
D、B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉，加入足量的AgNO3 ， 靜置后再滴入少量Ba（NO3）2 ， 不能依次鑒定，故錯(cuò)誤．
故選C．
A、從pH變化曲線圖看，溶液的pH逐漸升高，說(shuō)明是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中；
B、根據(jù)橫軸的意義分析，ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；
C、A點(diǎn)溶液顯酸性，鹽酸過(guò)量；
D、B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉，與硝酸銀反應(yīng)均產(chǎn)生成沉淀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)正在互相談?wù)撝�。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 鐵釘：“好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了”

B. 試管：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了”

C. 酒精燈：“帽子哪里去了，我的燃料越來(lái)越少啦”

D. 濃硫酸：“怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量增加了”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,正確的是

A. CO和CO2都是無(wú)色的有毒氣體

B. C與CO2反應(yīng)會(huì)放出熱量

C. 二氧化碳溶于水后,所得溶液能導(dǎo)電

D. 為保護(hù)環(huán)境,我們倡導(dǎo)“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳單質(zhì)制成的物品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（ ）
A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)
C.等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)取部分已變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品若干克放入燒杯中，加水溶解，向其中滴加10%的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）當(dāng)加入了50克鹽酸時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)所取的樣品在沒(méi)有變質(zhì)前的質(zhì)量是多少？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為C9H11O2N）。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成

B. 苯丙氨酸分子由四種元素組成

C. 苯丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為165

D. 苯丙氨酸中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量為 ________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 ．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．
如圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，要發(fā)生變化的是（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類(lèi)C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是

A. 小蘇打用作發(fā)酵粉 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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