【題目】國家游泳中心水立方的設(shè)計(jì)靈感來自于一個(gè)方盆子許多水泡泡”,下列關(guān)于水的說法不正確的是( )。

A. 蒸餾水是凈化程度較高的水 B. 肥皂水可檢測硬水和軟水

C. 活性炭可降低水的硬度 D. 人體中含量最多的元素是氧元素

【答案】C

【解析】A、水的凈化步驟分為沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中蒸餾的凈化程度最高,正確;B、向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水為軟水,泡沫少浮渣多的水為硬水,正確;C、活性炭可以吸附色素和異味,但它不能除去水中的可溶性的鈣、鎂化合物,錯(cuò)誤;D、人體中含量最多的元素為氧元素,正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題:

(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;

(2)C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;

(3)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題.

(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)進(jìn)口→   →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為(填化學(xué)式)   ,所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有  。

(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:   .若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

第一次

第二次

加入鎂粉的質(zhì)量

m

m

加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸的質(zhì)量

50g

lOOg

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量

100g

100g

加入氫氧化鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

第一次實(shí)驗(yàn)每步均恰好完全反應(yīng),請回答:

(1)寫出第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;

(2)第二次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成是___________________________;

(3)每次實(shí)驗(yàn)中加入鎂的質(zhì)量(m)為___________________________;

(4)求解第一次反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量(X)的比例式為___________________________;

(5)若將第一次反應(yīng)后溶液蒸發(fā)掉68.4g水后,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________;

(6)若用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)下圖是氫氣點(diǎn)燃時(shí)在氯氣中燃燒的微觀圖示,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;

(2)生成物屬于物質(zhì)分類的_______,從微觀角度說出你的判斷依據(jù)_______;

(3)從微觀角度解釋由B到C的變化過程_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.a中含有少量b時(shí),用降溫結(jié)晶的方法提純a

B.t時(shí),等質(zhì)量的ab飽和溶中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

C.當(dāng)溫度大于t時(shí),a溶液一定比b溶液濃

D.a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)我市初三學(xué)生5月16日進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_ ___g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙,其目的是 ;若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來的具體操作是__________ 。

(2)量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是 ;

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中 寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

(5)小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有 ________________________。

A在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);

B氯化鈉固體不純;

C量筒量取水前先用蒸餾水潤洗;

D將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出;

E按照圖B的方法讀數(shù);

F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外

G盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)在下表欄目空格內(nèi)填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點(diǎn)元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 ;

(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的 (填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。

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