清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)許多地方仍保留著拜祭先人和追思親人的風(fēng)俗.但據(jù)《今日視線》報(bào)道:清明節(jié)當(dāng)天,由于部分人在拜祭過程中焚燒“錢紙”,造成澄海多處山林發(fā)生火災(zāi).請(qǐng)用燃燒三要素回答以下問題:
(1)燃燒的“錢紙”使多處山林著火的原因是______.而當(dāng)天的“東風(fēng)”還為燃燒提供了______,使火勢(shì)燒得更旺.
(2)為防止引發(fā)火災(zāi),當(dāng)拜祭離開時(shí),請(qǐng)你給出一種熄滅余火的方法:______.
(3)撲滅森林火災(zāi)的方法之一,是將大火蔓延路線前的樹林砍掉,其目的是______.

解:(1)燃燒的“錢紙”之所以能引燃山林,是因?yàn)榻o山林提供了熱量,使可燃物達(dá)到了著火點(diǎn);隨著風(fēng)吹空氣流動(dòng),使火場(chǎng)得到氧氣補(bǔ)充,燃燒更加劇烈.
(2)最好的滅火方法就是就地取材,水是最方便的滅火方法,還可以用沙土蓋滅;
(3)將大火蔓延路線前的一片樹林砍掉,是清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;
故答案為:
(1)提供熱量,使山林達(dá)到著火點(diǎn);充足的氧氣(O2);
(2)用水澆滅;
(3)隔離可燃物.
分析:根據(jù)燃燒的條件:可燃物、到得著火點(diǎn)、與氧氣接觸,判斷燃燒的“錢紙”、當(dāng)天的“東風(fēng)”在引發(fā)火災(zāi)中的作用;滅火要根據(jù)控制燃燒的條件著手分析.
點(diǎn)評(píng):引發(fā)火災(zāi)的原因要從燃燒的條件入手,滅火只要是能控制住燃燒的任何一個(gè)條件,就能達(dá)到滅火的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是______;
(2)能用于滅火的是______;
(3)能使人中毒的是______;
(4)綠色植物進(jìn)行光合用吸收的是______,釋放的是______;
(5)能在空氣中燃燒的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(6)能使澄清的石灰水變渾濁的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(7)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是______,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(8)能使氧化銅還原成銅的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(9)吸煙對(duì)人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是______;
(10)影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞使人如入仙景的景象,產(chǎn)生景象可用的物質(zhì)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
  2. B.
    鈉原子和鈉離子的核電荷數(shù)一定相同
  3. C.
    氧化物都能和堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  4. D.
    在同一種化合物中,金屬元素顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是


  1. A.
    CO+CuO====Cu+CO2
  2. B.
    Ca(OH) 2+CO2=CaCO3↓+H2O
  3. C.
    SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O
  4. D.
    Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用碳酸氫鈉來焙制糕點(diǎn)
  2. B.
    用爐具清潔劑除去熱水壺中的水垢
  3. C.
    包裝食品的聚乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口
  4. D.
    洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)和我們的生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)來解釋下列問題:
(1)用化學(xué)方程式表示:用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹______.
(2)均衡膳食,有利于人體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下:
主食饅頭
副食紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料牛奶
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議在食譜中應(yīng)該增加______(填寫代號(hào)).
A.油餅     B.燒豆腐    C.涼拌黃瓜    D.炒雞蛋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有①水;②鐵;③高錳酸鉀;④石灰水;⑤自來水;⑥過氧化氫六種物質(zhì),將它們歸類(填序號(hào)):
(1)屬于混合物的有______;   (2)屬于單質(zhì)的有______;
(3)屬于化合物的有______; 。4)屬于氧化物的有______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為______g;
(2)a點(diǎn)的含義是______;
(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是______;
(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用______的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置回答:

(1)C裝置中除導(dǎo)氣管外,另兩種儀器的名稱是______、______用C裝置收集氣體的方法稱為______法.
(2)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:______;
(3)選擇裝置______與______ 的組合裝置可制取氧氣;試寫出用該套裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:______.
(4)制取氧氣時(shí),有以下主要操作步驟:①加熱試管中物質(zhì) ②檢驗(yàn)裝置氣密性③用排水法收集氧氣 ④熄滅酒精燈 ⑤將導(dǎo)管從水中取出,正確的操作順序?yàn)開_____(填序號(hào)),若將最后兩步的操作順序顛倒,可能導(dǎo)致的現(xiàn)象______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案