用洗滌劑去油污和用汽油去油污原理各是什么?
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用,溶解現(xiàn)象與溶解原理
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)常見(jiàn)的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的,利用的是溶解原理;
洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,是利用了乳化作用.
故答案為:用汽油洗去油污是利用溶解原理;洗潔精去油污是利用乳化作用;
點(diǎn)評(píng):常見(jiàn)的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理解洗滌過(guò)程中利用的原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酸、堿、鹽的用途不合理的是( 。
A、鹽酸除鐵銹
B、碳酸氫鈉改良酸性土壤
C、硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液
D、純堿除油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng).

請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥,其中可以通過(guò)物理方法加以鑒別的是
 
.欲將其他的兩種物質(zhì)鑒別出來(lái),所需試劑可以選用
 
.(均用化學(xué)式來(lái)回答)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么用扇子扇煤爐越扇越旺,而扇蠟燭一扇就熄?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)基本觀念是化學(xué)基本思想和方法在頭腦中的綜合與提升,是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的最終結(jié)果和對(duì)化學(xué)認(rèn)識(shí)的最高境界.現(xiàn)以水的知識(shí)為基礎(chǔ),幫助你構(gòu)建化學(xué)觀.
(一)從社會(huì)角度看:
(1)2013年3月22~28日是第二十六屆“中國(guó)水周”.活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法符合宣傳主題的是
 

A.不間斷地放水洗衣服
B.工業(yè)污水直接壓入地下
C.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
(二)從資源角度看:
(2)海洋為人類(lèi)提供了寶貴的自然資源.如圖為海水淡化裝置,利用的能源是
 
,獲得的蒸餾水屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”化合物化合物).
(三)從組成角度看:
(3)通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)可知水的元素組成及其質(zhì)量比為:m(H):
 
.若用“”表示水分子,請(qǐng)用圖示表示水通電分解的變化過(guò)程:
 
 
 

(四)從化學(xué)化學(xué)變化角度看:
(4)水參加或生成的反應(yīng)有很多,請(qǐng)按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè):有水參加的化合反應(yīng):
 
;   有水生成的置換反應(yīng):
 

(五)從價(jià)值角度看:水在實(shí)驗(yàn)室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途.
I、溶液是日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì),水是最常用的溶劑.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(5)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(6)圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是
 
;P點(diǎn)表示的含義是
 

(7)在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液.某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時(shí),他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的
 
(填字母).
A.氧化鈣      B.氯化鈉       C.濃硫酸     D.硝酸銨
Ⅱ、水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.
(8)如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)都分別用到水:
下列說(shuō)法中正確的有
 
(填序號(hào)).
 ①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑 ②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶瓶底炸裂
 ③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
的結(jié)論
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用只是提供熱量 ⑤實(shí)驗(yàn)E中的水僅作反應(yīng)物
Ⅲ、水在工業(yè)生產(chǎn)中也很重要.
以電解食鹽水為基礎(chǔ)的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過(guò)程如圖:

(9)已知?dú)怏wA是密度最小的氣體,寫(xiě)出金屬鋁和酸D反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式:
 

(10)電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,推斷的依據(jù)是
 

(11)工業(yè)上電解食鹽水是在立式隔膜電解槽中進(jìn)行,產(chǎn)生的Cl2和氣體A在兩處逸出并分別收集、儲(chǔ)存.
①已知20℃,S(NaCl)=36g,則室溫下,68kg飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 

 ②電解一段時(shí)間,當(dāng)收集到氯氣的質(zhì)量為0.71kg,列式計(jì)算生成的堿B的質(zhì)量.
③0.71kg氯氣和A完全反應(yīng)生成氣體C,溶于一定量的水中形成酸D,若酸D的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,則水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有CO、CO2、H2、O2四種氣體.
(1)具有還原性的氣體有
 
種;能與赤鐵礦的有效成分發(fā)生置換反應(yīng)的是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(2)鑒別CO2和H2可能用到的試劑是
 
(填序號(hào)).
A.稀鹽酸    B.酚酞試劑C.澄清石灰水D.小蘇打溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氮原子
 
;
(2)+6價(jià)的硫元素
 

(3)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
測(cè)溶液的pH值
B、
過(guò)濾
C、
檢查氣密性
D、
傾倒液體

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