泉州市2014年化學(xué)實驗操作考查有:①氧氣的制取與化學(xué)性質(zhì)實驗;②二氧化碳制取與性質(zhì)實驗;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液…等七個考題,由學(xué)生抽簽確定一個考題進行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①寫出標(biāo)號儀器D、F的名稱:D是
 
,F(xiàn)是
 

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填字母代號).
A、氧氣的制取與化學(xué)性質(zhì)實驗;    B、二氧化碳制取與性質(zhì)實驗
③甲同學(xué)實驗的主要步驟如下所示,請你幫他補充完整.
組合裝置→檢驗氣密性→
 
→收集氣體.
④制取該氣體的反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示).用裝置C收集氣體時,通入氣體一段時間后,接下來的操作是:
 
,移出導(dǎo)氣管,蓋上玻璃片.
⑤得用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)乙同學(xué)在完成“配制50g5%的NaC1溶液”實驗過程中,通過計算,需稱取
 
g,量取水約
 
mL,溶解NaC1時用到的玻璃棒的作用是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取二氧化碳的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:溶液、濁液與溶解度,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)①要認(rèn)識常用儀器的名稱;
②根據(jù)提供的儀器和藥品來分析;
③根據(jù)實驗室中制取氣體的步驟來分析;
④根據(jù)制取的氣體來確定反應(yīng)原理,收集氣體時注意驗滿;
⑤根據(jù)實驗裝置來確定制取的氣體;
(2)根據(jù)溶液、溶質(zhì)、溶劑及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式進行計算并分析玻璃棒的作用.
解答:解:(1)①儀器D的名稱是燒杯;F的名稱是酒精燈;
②根據(jù)給定的藥品稀鹽酸和大理石及儀器,甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是:二氧化碳的制取;
③該法制取二氧化碳的步驟是:組合裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、收集氣體;
④制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;收集一段時間后要先驗滿;
⑤發(fā)生裝置屬于固液常溫型的裝置,因此可以是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)配制50g5%的NaCl溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;需要水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是加速溶解;
故答案為:(1)①燒杯   酒精燈;②B;③先加入大理石,后加入稀鹽酸;④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅;
⑤2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)2.5; 47.5;攪拌,加快NaCl的溶解速度.
點評:本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及有關(guān)溶液的計算,并在此基礎(chǔ)上進行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識整理的內(nèi)容正確的是( 。
A.實驗方法B.化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈,可用嘴吹滅
①人體缺鐵會引起缺鐵性貧血
②進入久來開啟的菜窖時,應(yīng)先做燈火實驗
C.實驗記錄D.物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml水
②酸溶液使石蕊溶液變成紅色
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
稱取固體氫氧化鈉
C、
測定溶液的pH
D、
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合如圖1裝置圖,回答下列問題:

(1)圖中的儀器a名稱是
 
 儀器b名稱是
 

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填上圖字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,常用的收集裝置是
 

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填如圖1字母).
(5)同學(xué)們根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了如圖2所示的實驗,根據(jù)圖示回答下列問題:裝置H中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.實驗結(jié)束后,同學(xué)們把容器內(nèi)所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈藍(lán)色,說明廢液中一定沒有(寫化學(xué)式,下同)
 
,為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們先將廢液過濾,再向得到的濾液中逐滴加入稀鹽酸,看到開始時無明顯現(xiàn)象,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙,則濾液中的溶質(zhì)除指示劑外還一定含有
 
,一定沒有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置進行如下實驗(裝置氣密性良好).
(1)若關(guān)閉K2,打開K1,將用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若關(guān)閉K2,打開K1,將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中,觀察到氣球先變癟,一段時間后恢復(fù)原狀,則固體和液體可能是
 

(3)若將氣球中9g白色固體加入到錐形瓶中,與足量稀硫酸充分反應(yīng)生成二氧化碳4.4g.則9g白色固體的組成可能是
 

①Na2CO3                      ②NaHCO3和NaCl
③Na2CO3和NaCl               ④Na2CO3和NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a
 
,b
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填代號).實驗結(jié)束后,通過溶解、
 
、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實驗室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
(填序號),驗滿的方法是
 

(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有4.33g NaCl和Na2SO4組成的固體混合物,加入20g的水使其完全溶解.再向其中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液28g,恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液質(zhì)量為50g.(化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl)
求:
(1)反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量為
 
克.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算生石灰樣品中鈣元素的質(zhì)量.(不考慮其它因素對實驗的影響)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號填空:
(1)可用作補鈣劑的是
 

(2)在實驗室中可用來制取氧氣的是
 

(3)屬于天然氣主要成分的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案