今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全。”
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是 。
(3)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。(4)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
(5)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
① 寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)),其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體,且C為化合物,D是一種無色的液體氧化物,F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。
(1)請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A___________ B____________ C___________
D___________ E____________ F___________
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
A + B → D : __________________________________________
C + B → E : __________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作.
請回答下列問題:
(1)該實驗的正確操作順序為: (填序號).
(2)稱取2.5g固體氯化鈉:在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片,天平調(diào)節(jié)平衡.然后往左盤放2g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處,往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡.請指出稱量中的錯誤操作是: ,結(jié)果將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): (填“偏大”“偏小“或“不變“).
(3)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是 (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,主要操作步驟有:①將高錳酸鉀裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,加熱;④收集氧氣; ⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管移出水面。其操作順序正確的是 ( )
A.①一②一③一④一⑤一⑥ B.①—②一③一④一⑥一⑤
C.②一①一③一④一⑤一⑥ D.②一①一③一④一⑥一⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將下列物質(zhì)①氫氣 ②高錳酸鉀 ③自來水 ④二氧化錳 ⑤雪碧飲料 ⑥五氧化二磷⑦液氧歸類(填序號)。
(1)屬于混合物的有 (2)屬于單質(zhì)的有 。
(3)屬于化合物的有 。 (4)屬于氧化物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說:“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”;乙說:“標(biāo)有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”;丙說:“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”;丁說:“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識判斷說法錯誤的同學(xué)是
A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是( 。
| A. | 汞的化學(xué)式為Hg | B. | 汞原子的質(zhì)量為200.6g |
| C. | 汞原子的中子數(shù)是80 | D. | 汞為非金屬元素 |
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