（10天津市11）.下列措施安全的是

    A.進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明

    B.到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明

    C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)

    D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    近兩年來(lái)，我國(guó)西南、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）用微觀的觀點(diǎn)回答問(wèn)題：
    a）1滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明
    分子體積小
    分子體積小
    ；
    b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明
    分子不斷運(yùn)動(dòng)
    分子不斷運(yùn)動(dòng)
    ；
    c）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明
    分子之間有間隔
    分子之間有間隔
    ；
    （2）圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市．下列做法不符合節(jié)約用水的是
    D
    D
    ．（填序號(hào)）
    A．使用節(jié)水龍頭
    B．用淘米水洗碗
    C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
    D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
    （3）有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí)：其中錯(cuò)誤的是
    ④
    ④
    （填序號(hào)）
    ①水是取之不盡，用之不竭資源         ②凡是無(wú)色無(wú)味透明的水一定都是純凈的水    
    ③任何水煮沸后都可以飲用             ④將3ml酒精溶于2ml水中，體積小于5ml
    （4）某地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣?wèn)題，支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯氣相同為
    消毒殺菌
    消毒殺菌
    ．
    （5）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因
    地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾
    地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾
    ．
    （6）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取
    煮沸
    煮沸
    方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
    （8）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)加明礬的作用是
    吸附水中懸浮的雜質(zhì)
    吸附水中懸浮的雜質(zhì)
    ；
    改進(jìn)后過(guò)濾，得到澄清透明的水，該同學(xué)說(shuō)“我終于制成了純水！”，你有無(wú)不同看法？簡(jiǎn)述你的理由
    不屬于純水；過(guò)濾得到澄清透明的水還含有可溶性雜質(zhì)
    不屬于純水；過(guò)濾得到澄清透明的水還含有可溶性雜質(zhì)
    ．
    （9）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：
    從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子
    ，可能表示水分子的是
    A
    A
    ，乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為
    分解反應(yīng)
    分解反應(yīng)
    ．
    （10）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
    水
    通電
    氫氣+氧氣
    水
    通電
    氫氣+氧氣
    ．請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述反應(yīng)的過(guò)程．≠
    宏觀：
    水在通電條件下生成氫氣和氧氣
    水在通電條件下生成氫氣和氧氣
    ．
    微觀：
    通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
    通電條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
    ．
    （11）海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源．現(xiàn)在從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣．鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質(zhì)，其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中．鎂過(guò)去還被用于照相機(jī)的閃光燈，稱作“鎂光燈”，這是由于鎂條在空氣中點(diǎn)燃，與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成氧化鎂．
    ①上述敘述中，描述鎂的物理性質(zhì)有
    銀白色金屬，具有密度小、硬度小
    銀白色金屬，具有密度小、硬度小
    ；描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有
    鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
    鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
    ．
    ②用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化，并指出反應(yīng)的類型．
    反應(yīng)一：文字表達(dá)式為
    氯化鎂
    通電
    鎂+氯氣
    氯化鎂
    通電
    鎂+氯氣
    ，反應(yīng)類型為
    分解反應(yīng)
    分解反應(yīng)
    ；
    反應(yīng)二：文字表達(dá)式為
    鎂+氧氣
    點(diǎn)燃
    氧化鎂
    鎂+氧氣
    點(diǎn)燃
    氧化鎂
    ，反應(yīng)類型為
    化合反應(yīng)
    化合反應(yīng)
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)14燃燒和滅火 題型：選擇題

    （10天津市11）.下列措施安全的是

    A.進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明

    B.到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明

    C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)

    D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

     

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （10天津市11）.下列措施安全的是
    A．進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明
    B．到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
    C．啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)
    D．用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)14 燃燒和滅火 題型：單選題

    （10天津市11）.下列措施安全的是

    A．進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明
    B．到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
    C．啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)
    D．用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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