【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富,下列詩句中只涉及到物理變化

A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C只要功夫深,鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、野火燒不盡,涉及到燃燒,生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,B、蠟炬成灰淚始干即蠟燭燃燒,有生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,C、只要功夫深,鐵杵磨成針,只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成了新的物質(zhì),屬于物理變化,D、爆竹聲中一歲除是指爆竹燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】—位學(xué)生要用托盤天平稱量25g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該(

A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼

C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)空氣是一種重要的自然資源,它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途,試用空氣中的成分填空:能用于煉鋼的是 ;可制成干冰用于人工降雨的是 用于電光源的是 ;制硝酸或氮肥的主要原料的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬

C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分

D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是

A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確至01%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )

A. 凈化后的自來水 鋁合金 B. 氮?dú)?/span>

C. 冰水混合物 液氧 D. 石灰水 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】帶火星木條插入一瓶無色氣體中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒,則說明這種氣體是

A、氮?dú)?/span> B、空氣 C、氧氣 D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能用于鑒別空氣、二氧化碳、氧氣、氫氣的最簡單方法是

A帶火星的木條實(shí)驗(yàn) B加入澄清石灰水

C燃著的木條實(shí)驗(yàn) D聞氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案