19．下列做法不利于環(huán)境改善的是（　�。�
A．鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒
B．提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥農(nóng)藥
C．改用氫氣為原料冶煉金屬
D．限制燃油汽車數(shù)量的增加

分析 大量使用化學(xué)肥料會污染環(huán)境；焚燒秸稈能夠產(chǎn)生大量的煙塵等物質(zhì)，會污染環(huán)境；汽油燃燒能生成大量的一氧化碳、二氧化氮等物質(zhì)，會污染空氣；氫氣燃燒不會生成空氣污染物．

解答 解：A、秸稈焚燒能夠產(chǎn)生大量的煙塵等物質(zhì)，不利于改善環(huán)境；
B、提倡使用農(nóng)家肥，限制使用化學(xué)肥料有利于改善環(huán)境；
C、氫氣燃燒不會生成空氣污染物，改用氫氣為燃料冶煉金屬，有利于環(huán)境的改善；
D、限制燃油汽車數(shù)量的增加有利于改善環(huán)境．
故選A

點(diǎn)評 解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語與含義相符的是 （ ）

A. AlO表示氧化鋁 B. H2表示兩個氫原子

C. 2Fe2+表示兩個鐵離子 D. 2NO3-：二個硝酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀下面科普短文．
氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）．
NO通常為無色氣體．熔點(diǎn)為-163.6℃，沸點(diǎn)為-151.5℃．它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2．NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng)，更容易造成人體缺氧．NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用．
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3．NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用．
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒．經(jīng)測算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35kg/t、8～9kg/t、9.1～12.3kg/t．以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高．在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機(jī)動車排放．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）分別說明NO的“利與弊”：“利”是增強(qiáng)記憶力，“弊”是造成大氣污染（各答1條即可，下同）．
（2）NO的物理性質(zhì)有無色氣體．熔點(diǎn)為-163.6℃，沸點(diǎn)為-151.5℃．（至少答兩條）．
（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因：相同質(zhì)量時，天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少．
（4）減少NOx污染的有效措施是綠色出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）已知鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表達(dá)為：2Mg+X$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，則X的化學(xué)式為CO2；
（2）在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=1.4；化學(xué)方程式為4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的KNO3，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分KNO3晶體沒有溶解．然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃，固體全部溶解．下列說法不正確的是（　�。�
A．25℃時溶液一定為飽和溶液B．60℃時溶液一定為不飽和溶液
C．加熱前后溶劑的質(zhì)量不變D．加熱前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Ba2+、Ag+等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用，會使蛋白質(zhì)凝固變性從而喪失生理功能，危及生命．因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，試根據(jù)上述所給知識回答問題：
（1）CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl、BaSO4中無毒的是AgCl、BaSO4．
（2）在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病人，誤服碳酸鋇引起中毒的原因是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，碳酸鋇與人體胃酸（HCl）發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生可溶性的Ba2+，引起中毒．
（3）若BaCl2中毒，下列方案中可作最佳解毒措施的是CD．
A．多飲糖水 　  　B．飲用食鹽水 　  　C．飲用瀉藥MgSO4 　  　D．多飲鮮牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)，請你用所學(xué)知識回答下列問題．
合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是C（選填序號）
A．黃銅   B．不銹鋼   C．鐵礦石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．銅絲與硝酸根溶液反應(yīng)：紫紅色固體表面有銀白色固體生成；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
B．濃鹽酸敞口放置在空氣中，瓶口冒出白煙
C．氫氧化鋁中滴加無色酚酞，無色酚酞變紅
D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：
①酒精燈；②試管；③鐵架臺；④分液漏斗；⑤集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A（填代號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）收集氧氣時用C裝置或D裝置（在A-E中選擇）
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．氫氣在相同條件下是密度最小的氣體，
且難溶于水．則制取氫氣的發(fā)生裝置可以選用B，收集裝置可以選用C或E
（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳（黑 色的固體）制氧氣，實(shí)驗(yàn)不要（填“要或不要”）加熱，反應(yīng)的符號表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（6）用F裝置收集氧氣，氣體從a端進(jìn)入．在裝置中充滿水，則氣體由b端進(jìn)入．

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