【題目】做完CO還原Fe2O3的實驗后，清洗試管壁上留下的黑色物質時可選用的方法是( )
A.用肥皂水清洗后，再用水沖洗
B.用試管刷上下、左右猛烈刷
C.用大量水邊沖邊洗
D.用鹽酸清洗后，再用水沖洗

【答案】D
【解析】CO還原Fe2O3的實驗后。試管壁上留下的黑色物質為鐵，所以可用鹽酸溶解后再用水沖洗掉；
所以答案是：Ｄ。


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用金屬材料的選擇依據(jù)的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．
（1）上述實驗方案中能達到實驗目的是（填字母序號）．
（2）C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）【繼續(xù)探究】實驗結束后，小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液． 【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有種（酚酞除外）．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質是（填化學式，下同），一定不含有的溶質是 ， 可能含有的溶質是 ．
（4）【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在，小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到 ， 證明含有該溶質．
（5）【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】意大利科學家最近合成了一種新型的氧分子，其化學式為O4 ， 對其說法正確的是（ ）
A.O4是一種化合物
B.O4是由O2組成的混合物
C.O4是一種單質
D.一個O4分子由2個O2分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯．當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應，方可向上攀登．例如，攀登階梯甲能領取獎杯．
（1）認識階梯甲 ①階梯上的5種物質中，屬于氧化物的是 ， 俗稱純堿的是 ．
②攀登過程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（2）搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質，寫在圖中相應的臺階上，能領取獎杯．
（3）共享物質、重塑階梯 階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質是（任寫一組即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題．
（1）標號為c的儀器名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2 ， 并用排水法收集． ①寫出反應的方程式；
②組裝制取裝置時，需選擇如圖中的b、d、e、g、m和 ．
（3）用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反應制取CO2 ， 并用向上排空氣法收集． ①若用純度為90%的大理石100g與足量稀鹽酸反應，可制得CO2g；
②檢驗CO2是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬資源的說法中，不正確的是( )
A.地球上除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等有單質形式存在外，其余都以化合物形式存在
B.地球上的金屬資源是取之不盡的
C.防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境
D.合理開采礦物、尋找金屬代替品都是保護金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是( )
A.Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu
B.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
C.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
D.Mg +MnSO4=MgSO4+Mn

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價為＋7價，則高氯酸的化學式是（ ）
A.HCl
B.HClO
C.HClO3
D.HClO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案能達到目的是（ ）

A．除去CO中的CO2

B．B探究二氧化錳對反應速率的影響

C．探究空氣中氧氣的含量

D．探究溶解性的影響因素


A.A
B.B
C.C
D.D

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