分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點及收集方法選擇氣體的制取;根據(jù)排水法適用的范圍及二氧化碳的溶解性分析;根據(jù)使用該裝置的注意事項分析;根據(jù)二氧化碳的密度選擇;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,根據(jù)化學方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇合適的收集方法.
解答 解:(1)②是長頸漏斗;
(2)發(fā)生裝置的特點是固液常溫型的氣體制取,收集方法是向下排空氣法,說明該氣體的密度比空氣小,故可以是氫氣的制;二氧化碳易溶于水,因此不能采用排水法收集;使用排空氣法收集氣體時,要求導氣管必須伸到集氣瓶的底部,否則空氣不易被排出使收集的氣體不純;二氧化碳的密度比空氣大,因此從長管進入集氣瓶的底部,把空氣從短管排出;
(3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因此發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)H2 ;二氧化碳能溶于水; 導管未伸到集氣瓶的底部; a;
(3)A; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | |
實驗過程 | ||
現(xiàn)象 | 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為: ①>②>③. | |
分析結論 | Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Ⅱ對比甲同學實驗①②可知,鹽酸越濃,化學反應的速度越快; Ⅲ對比甲同學實驗②③(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越快. Ⅳ乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間(計時器示數(shù))錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量 和錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量. |
第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 | |
取樣品質(zhì)量(g) | 6.25 | 6.25 | 6.25 | 6.25 |
取稀鹽酸的體積(mL) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 0.88 | 1.76 | 2.20 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | C3H8 | O2 | H2O | CO2 | X |
反應前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值一定是5.6 | |
B. | 若8.8g丙烷完全反應,則生成14.4g水 | |
C. | 生成物X中一定含有氫元素 | |
D. | 若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應,則無X生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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